Badilla Quintana, Maria Graciela
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Doctor/a por la Universitat Ramon Llull con la tesis Análisis y evaluación de un modelo socioconstructivo de formación permanente del profesorado para la incorporación de las tecnologías de información y comunicación. Estudio del caso "CETEI" del proceso de integración pedagógica de la Pizarra Digital (2011) que ha recibido 2 citas.
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 2 |
| 2023 | 4 |
| 2022 | 8 |
| 2021 | 4 |
| 2020 | 2 |
| 2019 | 2 |
| 2018 | 1 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2015 | 0 |
| 2014 | 0 |
| 2013 | 0 |
| 2012 | 0 |
| 2011 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2022 | 0 | 2 |
| 2020 | 0 | 9 |
| 2016 | 1 | 6 |
| 2013 | 2 | 4 |
| 2011 | 0 | 2 |
| 2012 | 2 | 0 |
| 2014 | 2 | 0 |
| 2015 | 0 | 0 |
| 2017 | 0 | 0 |
| 2018 | 3 | 0 |
| 2019 | 0 | 0 |
| 2021 | 3 | 0 |
| 2023 | 1 | 0 |
| 2024 | 2 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 13 | Artículo de revista | 21 |
| 3 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 5
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
