Andrés Romero, Magdalena Pilar

Doctor/a por la Universidad de Almería con la tesis Adquisicion, uso y conocimiento de la lengua materna en educacion infantil (2007) .

Universidad de Almería EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P60

Número de publicaciones: 19 (47.4% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P63 17
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.7
Promedio de citas últimos 5 años: 3.7
Edad académica: 18 años
Índice m: 0.17

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 9
2023 14
2022 12
2021 9
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 3
2022 2 2
2021 0 2
2020 3 30
2017 0 3
2015 0 1
2014 4 3
2016 1 0
2018 2 0
2019 2 0
2024 0 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
4 Artículo de revista 35
14 Capítulo de libro 9
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2020 Evolución del estado psicológico y el miedo en la infancia y adolescencia durante el confinamiento por la COVID-19
Artículo ARTICULO 27
2014 Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TIC como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad
Artículo ARTICULO 3
2023 Competencias, motivación y compromiso con el trabajo de estudiantes universitarios a través de experiencias de Aprendizaje-Servicio
Artículo ARTICULO 3
2017 Valoración de los estudiantes universitarios sobre el desarrollo de competencias transversales en una experiencia de Aprendizaje y Servicio
Capítulo 3
2022 Impacto de la metodología e-Aprendizaje-Servicio en estudiantes universitarios durante la COVID-19
Artículo ARTICULO 2
2020 Aprendizaje - servicio en el contexto español
Capítulo 2
2021 ¿Cómo implementar el Aprendizaje-Servicio en la Universidad?. Distintos escenarios
Capítulo 2
2020 Gestión de los conflictos interpersonales durante una experiencia de Aprendizaje y Servicio
Capítulo 1
2015 Aprendizaje-servicio como metodología de innovación en la Universidad de Almería
Capítulo 1

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