García Lázaro, Irene

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Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Análisis de la orientación recibida por el alumnado de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla (2016) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Sevilla EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P70

Número de publicaciones: 27 (51.9% citado)
Número de citas: 108 (7.4% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P79 55
Índice h: 5
Índice h5: 4
Promedio de citas últimos 10 años: 4.0
Promedio de citas últimos 5 años: 2.5
Edad académica: 9 años
Índice m: 0.56

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 2
2024 28
2023 24
2022 25
2021 22
2020 6
2019 1
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 2
2022 0 2
2021 0 26
2020 0 18
2019 0 58
2016 2 1
2013 5 1
2014 7 0
2015 5 0
2017 3 0
2018 3 0
2024 1 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
7 Artículo de revista 88
20 Capítulo de libro 18
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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López-Noguero, Fernando Gallardo López, José Alberto García Lázaro, Irene
Artículo ARTICULO 1
2023 Inteligencia emocional y adolescencia: Percepción, comprensión y regulación de las emociones
López-Noguero, Fernando Gallardo López, José Alberto García Lázaro, Irene
Artículo ARTICULO 1
2022 El papel de las emociones en el desarrollo del alumnado de Educación Secundaria
Gallardo López, José Alberto García Lázaro, Irene
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025