Hyde, Janet S.

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 6
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 1
2022 2
2021 1
2020 0
2019 6
2018 1
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 2
2019 1 1
2018 1 2
2016 0 3
2015 1 3
2014 2 1
2017 0 0
2020 1 0
2022 0 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
8 Artículo de revista 12
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0 Libro 0

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 Closing achievement gaps with a utility-value intervention:
Harackiewicz, Judith M. Canning, Elizabeth A. Tibbetts, Yoi Priniski, Stacy J. Hyde, Janet S.
Artículo 3
2015 Gender differences in the effects of a utility-value intervention to help parents motivate adolescents in mathematics and science
Rozek, Christopher S. Hyde, Janet S. Svoboda, Ryan C. Hulleman, Chris S. Harackiewicz, Judith M.
Artículo 3
2021 College students’ reasons for leaving biomedical fields
Rosenzweig, Emily Q. Harackiewicz, Judith M. Hecht, Cameron A. Priniski, Stacy J. Canning, Elizabeth A. Tibbetts, Yoi Asher, Michael W. Hyde, Janet S.
Artículo ARTICULO 2
2018 Improving performance and retention in introductory biology with a utility-value intervention
Canning, Elizabeth A. Harackiewicz, Judith M. Priniski, Stacy J. Hecht, Cameron A. Tibbetts, Yoi Hyde, Janet S.
Artículo 2
2019 The benefits of combining value for the self and others in utility-value interventions
Priniski, Stacy J. Rosenzweig, Emily Q. Canning, Elizabeth A. Hecht, Cameron A. Tibbetts, Yoi Hyde, Janet S. Harackiewicz, Judith M.
Artículo 1
2014 Closing the social class achievement gap for first-generation students in undergraduate biology
Harackiewicz, Judith M. Canning, Elizabeth A. Tibbetts, Yoi Giffen, Cynthia J. Blair, Seth S. Rouse, Douglas I. Hyde, Janet S.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024