Villatoro Moral, Sofia Francisca
Doctor/a por la Universitat de les Illes Balears con la tesis Diseño de un modelo de codiseño de itinerarios de aprendizaje en entornos enriquecidos por tecnología en Educación Superior para la autoregulación del aprendizaje (2022) .
Universitat de les Illes Balears EDUCACIÓN
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 2 |
2023 | 8 |
2022 | 13 |
2021 | 2 |
2020 | 3 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2022 | 3 | 4 |
2021 | 4 | 8 |
2020 | 3 | 16 |
2023 | 3 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
---|---|---|
5 | Artículo de revista | 23 |
9 | Capítulo de libro | 5 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2020 |
Entornos tecnológicos en el codiseño de itinerarios personalizados de aprendizaje en la enseñanza superior
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Artículo ARTICULO | 11 |
2021 |
An approach to co-design and self-regulated learning in technological environments
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Artículo ARTICULO | 8 |
2020 |
Propuesta de itinerarios personalizados de aprendizaje en la formación inicial docente
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Capítulo | 5 |
2022 |
Flexible Learning Itineraries in Digital Environments for Personalised Learning in Teacher Training
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Artículo ARTICULO | 2 |
2022 |
La inclusión del uso de itinerarios de aprendizaje en Educación Superior
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Artículo ARTICULO | 2 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Aug-2024