Ávila Clemente, Vicenta

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Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Análisis de la problemática de los alumnos con deficiencias visuales en los estudios universitarios (1998) que ha recibido 5 citas.

Universitat de València EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P70

Número de publicaciones: 37 (40.5% citado)
Número de citas: 76 (5.3% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P73 45
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.1
Promedio de citas últimos 5 años: 1.1
Edad académica: 27 años
Índice m: 0.15

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 1
2024 6
2023 8
2022 4
2021 6
2020 10
2019 2
2018 3
2017 4
2016 0
2015 7
2014 3
2013 3
2012 4
2011 7
2010 1
2009 2
2008 0
2007 0
2006 0
2005 1
2004 0
2003 0
2002 1
2001 2
2000 1
1999 0
1998 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
2022 2 4
2020 2 6
2018 0 1
2017 0 6
2016 1 1
2015 0 3
2014 0 5
2012 6 1
2006 0 1
2000 0 42
1998 0 5
1999 0 0
2001 1 0
2002 2 0
2003 0 0
2004 1 0
2005 1 0
2007 4 0
2008 2 0
2009 3 0
2010 1 0
2011 1 0
2013 0 0
2019 2 0
2021 5 0
2024 2 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
15 Artículo de revista 30
21 Capítulo de libro 1
1 Libro 40

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 9

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2000 La integración de estudiantes con discapacidad en los estudios superiores
Alcantud Marín, Francisco Ávila Clemente, Vicenta Asensi Borrás, Celeste
Libro 40
2020 Educación emocional en jóvenes con discapacidad intelectual
Lucas Molina, Beatriz Ávila Clemente, Vicenta Pérez de Albéniz Iturriaga, Alicia Fonseca Pedrero, Eduardo
Artículo ARTICULO 6
2014 TuinLEC, un tutor inteligente para mejorar la competencia lectora
Vidal-Abarca Gámez, Eduardo Gilabert Pérez, Ramiro Ferrer Manchón, Antonio M. Ávila Clemente, Vicenta Martínez Giménez, Tomás Mañá Lloria, Amelia Llorens Tatay, Ana Cristina Gil Pelluch, Laura Cerdán Otero, Raquel Ramos Soriano, Luis Serrano, María Angeles
Artículo ARTICULO 5
2017 La evaluación del conocimiento metalingüístico en niños del último ciclo de la educación infantil peruana
Ysla Almonacid, Liz Cristina Ávila Clemente, Vicenta
Artículo ARTICULO 4
2015 ¿Ayuda la retroalimentación formativa sobre el comportamiento de búsqueda a contestar preguntas de comprensión en lecturas con texto disponible?
Llorens Tatay, Ana Cristina Vidal-Abarca Gámez, Eduardo Cerdán Otero, Raquel Ávila Clemente, Vicenta
Artículo ARTICULO 3
2000 Adaptaciones curriculares en los estudios superiores
Alcantud Marín, Francisco Ávila Clemente, Vicenta Asensi Borrás, Celeste
Artículo 2
2022 Evaluación de la formación online por jóvenes con discapacidad intelectual
Coñoman Garay, Gabriela Inés Ávila Clemente, Vicenta
Artículo ARTICULO 2
2017 Club de lectura fácil para alumnos con discapacidad intelectual
Pérez Machado, Cintya Ávila Clemente, Vicenta
Artículo ARTICULO 2
2022 Fortalecimiento de los precursores de la lectura en estudiantes prelectores
Martínez Giménez, Tomás Ávila Clemente, Vicenta Ysla Almonacid, Liz Cristina Sellés Nohales, Pilar
Artículo ARTICULO 2
2018 Un programa de formación en lectura crítica en internet para jóvenes con discapacidad intelectual
Delgado Herrera, Pablo Ávila Clemente, Vicenta Fajardo, Inmaculada Salmerón González, Ladislao
Artículo ARTICULO 1
2006 Desarrollo del lenguaje
Descals Tomás, Adela Ávila Clemente, Vicenta
Capítulo 1
2023 Estrategias pedagógicas novedosas para motivar a leer a jóvenes con DI
Ávila Clemente, Vicenta Gil, Laura
Artículo 1
2012 Intervención en las dificultades de competencia lectora
Gil Pelluch, Laura Serrano, María Angeles Mañá Lloria, Amelia Ferrer Manchón, Antonio M. Ávila Clemente, Vicenta
Artículo 1
2016 ‘Método de evaluación dinámica automatizado’ de competencias lectoras para educación secundaria (EdiLEC)
Ávila Clemente, Vicenta Gil Pelluch, Laura Gilabert Pérez, Ramiro Mañá Lloria, Amelia Llorens Tatay, Ana Cristina Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Mar-2025