Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ser professora do ensino superior durante a pandemia: entre sombras e sóis
Tatiana Galieta
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 14, 2022 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 412-426
Tatiana Galieta, Irlan von Linsingen
CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 16, Nº. 47, 2021, págs. 11-41
Formação para cidadania e ensino de ciências: reflexões a partir do estágio supervisionado
Rute da Silva Nunes, Tatiana Galieta
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 51-74
Visões sobre o ser humano e as práticas docentes no ensino de Ciências e Biologia
Karen Christina de Almeida Batista Ramos, Lana Claudia de Souza Fonseca, Tatiana Galieta
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 8, Nº. 1, 2018, págs. 305-331
Da saúde de ontem à saúde de hoje: a formação de professores desde a História Natural às Ciências Biológicas no Brasil
Luan Gustavo, Tatiana Galieta
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 197-221
Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências
Carolina Suisso, Tatiana Galieta
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 21, Nº. 4, 2015, págs. 991-1009
Análise de discursos de futuros professores de Biologia sobre Educação Ambiental: sentidos produzidos no contexto de uma avaliação
Tatiana Galieta
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 66, Nº. Extra 2, 2014
O papel da linguagem na filosofia da educação de Paulo Freire: buscando aproximações com teorias sociais do discurso
Tatiana Galieta
Revista da Universidade Vale do Rio Verde, ISSN-e 2236-5362, ISSN 1517-0276, Vol. 9, Nº. 2, 2011, págs. 101-118
Elementos Composicionais do Texto sobre Genética no Livro Didático de Ciências
Tatiana Galieta, Isabel Martins
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 2, Nº. 1, 2009, págs. 3-25
Articulações entre o enfoque CTS e a pedagogia de Paulo Freire como base para o ensino de ciências
Tatiana Galieta, Irlan von Linsingen
Convergencia: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 2448-5799, ISSN 1405-1435, Nº. 42, 2006, págs. 95-116
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