Isabel Martins

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Educação em Ciências e Educação em Saúde: breves apontamentos sobre histórias, práticas e possibilidades de articulação

    Isabel Martins

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 25, Nº. 2, 2019, págs. 269-275

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  • Construcción de modelos y apropiación de recursos comunicativos en el aula de infantil (3-4 años)

    Sabela Fernández Monteira, María Pilar Jiménez Aleixandre, Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4273-4280

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  • O termo crítico na pesquisa em educação em ciências

    Livia Mantuano, Yasmin Lanatte, Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4605-4610

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  • Representações Sobre Alimentação e Ciência em um Texto de Divulgação Científica: implicações para a educação em ciências

    Mônica Lobo, Isabel Martins

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 6, Nº. 3, 2013, págs. 3-26

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  • Levantamento Sobre a Produção CTS no Brasil no Período de 1980-2008 no Campo de Ensino de Ciências

    Teo Bueno de Abreu, Joao Paulo Fernandes, Isabel Martins

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 6, Nº. 2, 2013, págs. 3-32

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  • Enseñanza de ciencias y ciudadanía en los primeros años de la educación básica brasileña

    Francine Pinhão, Isabel Martins

    Archivos de Ciencias de la Educación, ISSN 0518-3669, ISSN-e 2346-8866, Nº. 7, 2013

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  • Educación ambiental en el marco de la industria del petróleo en Brasil: análisis de dos experiencias de profesores en formación continua

    Laísa Freire, Angélica Cosenza, Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1390-1394

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  • Um olhar para o discurso docente a partir dos processos de recontextualizações de uma prática pedagógica inovadora no Brasil

    Amanda Lima, Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1910-1914

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  • Diferentes abordagens sobre o tema saúde e ambiente: desafios para o ensino de ciências

    Francine Pinhão, Isabel Martins

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 18, Nº. 4, 2012, págs. 819-836

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  • O discurso sobre saúde e ambiente no livro didático de ciências brasileiro

    Francine Pinhão, Isabel Martins

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 11, Nº. 2, 2012, págs. 342-364

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  • Elementos Composicionais do Texto sobre Genética no Livro Didático de Ciências

    Tatiana Galieta, Isabel Martins

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 2, Nº. 1, 2009, págs. 3-25

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  • O laboratório didático nos discursos de professores de Física: heterogeneidade e intertextualidade

    Saionara Moreira A. das Chagas, Isabel Martins

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 26, Nº. 3, 2009, págs. 625-649

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  • Educação formal e não formal em ciências

    A. Rodrigues V., Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 2481-2484

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  • Textos autorados por professores da escola básica: lugares de enunciação e constituição de identidades de educador em ciências

    M. Cohen Ribeiro, Isabel Martins

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 2704-2707

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  • Desenvolvimento de uma plataforma multidisciplinar para autoria de jogos 3D interativos e educativos

    Isabel Martins, S. Silvia, R. Rodrigo, T. Thiago, R. Rafael

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3433-3436

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  • Educação em Ciências e educação de jovens e adultos: pela necessidade do diálogo entre campos e práticas

    Rita Vilanova, Isabel Martins

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 14, Nº. 2, 2008, págs. 331-346

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  • A New Mixed-Integer Programming Model for Harvest Scheduling Subject to Maximum Area Restrictions.

    Miguel Constantino, Isabel Martins, José G. Borges

    Operations research, ISSN 0030-364X, Nº. 3, 2008, págs. 542-551

    

  • O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de Física

    Ruth Marina Lemos Ribeiro, Isabel Martins

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 13, Nº. 3, 2007, págs. 293-309

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • A construção de sentidos de relação humano/natureza mediadas pelo conhecimento no livro didático de Biologia

    Humberto Martins de Souza, Isabel Martins

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1303-1306

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  • Análise Textual Discursiva e os processos artesanal e apoiado por software: convergências ou divergências analíticas?

    Isabel Martins, Marcelo Prado Amaral Rosa, Luciano Moreira, Maurivan Güntzel Ramos, Valderez Marina do Rosário Lima

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 1171-1173

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