R. Llopis Castelló

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Cómo motivar a los estudiantes de secundaria mediante actividades de ciencias atractivas y divertidas

    R. Llopis Castelló, Jesús M. Llorens de Jaime, Mónica Edwards Schachter, M García Gregorio

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1289-1295

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  • Diseño y experimentación de unidades didácticas para la enseñanza de la química en un primer curso de universidad: oxidación- reducción y electroquímica como ejemplo

    Juan Antonio Llorens Molina, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 249-250

    

  • Importancia de la Química descriptiva en la enseñanza de la Química: propuesta de un modelo para su aprendizaje

    J. Quílez Pardo, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 8, Nº 3, 1990, págs. 282-286

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  • La función del lenguaje en un enfoque constructivista del aprendizaje de las ciencias

    Juan Antonio Llorens Molina, María del Carmen de Jaime Lorén, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 7, Nº 2, 1989, págs. 111-119

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  • Percepción y observación en la adquisición de conceptos a través del trabajo experimental: Una crítica al inductivismo

    Juan Antonio Llorens Molina, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº Extra 1, 1987 (Ejemplar dedicado a: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas), págs. 54-55

    

  • Lenguaje y adquisición de conceptos químicos: Un punto de vista semántico

    Juan Antonio Llorens Molina, María del Carmen de Jaime Lorén, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº Extra 1, 1987 (Ejemplar dedicado a: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas), págs. 239-240

    

  • El uso de la terminología científica en los alumnos que comienzan el estudio de la Química en la Enseñanza Media: una propuesta metodológica para su análisis

    Juan Antonio Llorens Molina, María del Carmen de Jaime Lorén, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº 1, 1987, págs. 33-40

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  • Análisis de dos modelos evaluativos referidos a la química de COU y selectividad (primeros resultados)

    N. López, Juan Antonio Llorens Molina, Bernardino Salinas Fernández, Joan Soler i Amigó, R. Llopis Castelló

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 1, Nº 1, 1983, págs. 21-25

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Proyecto Salters: Un enfoque CTS para la química del Bachillerato

    Aureli Caamaño Ros, María Angeles Gómez Martínez, María Sagrario Gutiérrez Julián, R. Llopis Castelló, María Jesús Martín Díaz

    Enseñanza de las Ciencias desde la perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad: Formación científica para la ciudadanía / coord. por Pedro Membiela Iglesia, 2002, ISBN 84-277-1390-8, págs. 179-192

    

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