Periodo de publicación recogido
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Simon Buckingham Shum, Lisa Angelique Lim, David Boud, Margaret Bearman, Phillip Dawson
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 20, 2023
Fomentando comunidades de entendimiento abiertas mediante mapas de conocimiento y videocoferencia
Alexandra Lilavati Pereira Okada, Eleftheria Tomadaki, Simon Buckingham Shum, Peter J. Scott
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 193, 2008 (Ejemplar dedicado a: El futuro de la tecnología educativa), págs. 22-29
Connecting expert knowledge in the design of classroom learning experiences
Kate Thompson, Sakinah S. J. Alhadad, Simon Buckingham Shum, Sarah Howard, Simon Knight, Roberto Martinez-Maldonado, Abelardo Pardo
Learning analytics in the classroom: Translating learning analytics research for teachers / Jason M. Lodge (ed. lit.), Jared Cooney Horvath (ed. lit.), Linda Corrin (ed. lit.), 2019, ISBN 9780815362128, págs. 111-128
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