Noemi Ruiz Munzón

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Study and research paths in the frontier between paradigms

    Berta Barquero Farrás, Marianna Bosch, Ignasi Florensa, Noemi Ruiz Munzón

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 53, Nº. 5, 2022, págs. 1213-1229

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  • Una experiència d'ensenyament-aprenentatge entre diferents cursos i graus: Exposició de projectes de matemàtiques per millorar les competències transversals

    Noemi Ruiz Munzón, Laura Muñoz, Nacho Monreal Galán

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)

    

  • Una visión innovadora de los cursos cero de matemáticas enfocada al grado de Administración y Dirección de Empresas

    Noemi Ruiz Munzón, Vanessa Serrano

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 4, 2012, págs. 26-40

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • “Think Global, Act Local”: un método de diálogo epistemológico para reducir la brecha entre universidad-empresa en el ámbito del marketing

    Noemi Ruiz Munzón, Alexandra Samper Martínez, Alexandra Masó Lorente

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, Amparo Verdú Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-319-3, págs. 1802-1821

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  • “Think global, act local”: Un método de diálogo epistemológico para reducir la brecha entre universidad-empresa en el ámbito del marketing

    Noemi Ruiz Munzón, Alexandra Samper Martínez, Alexandra Masó Lorente

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • Research on negative numbers in school algebra

    Eva Cid Castro, José María Muñoz Escolano, Noemi Ruiz Munzón

    Working with the anthropological theory of the didactic in mathematics education: a comprehensive casebook / coord. por Javier García Gómez, John Monaghan; Marianna Bosch (ed. lit.), Yves Chevallard (ed. lit.), 2020, ISBN 978-0-367-18770-5

    

  • El portafolio electrónico mediante moodle para el seguimiento y evaluación del trabajo final de grado

    María Dolors Celma Benaiges, Noemi Ruiz Munzón, Esther Martínez García

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 97-101

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  • Actividades de estudio e investigación para introducir los números negativos en un entorno algebraico

    Eva Cid Castro, Noemi Ruiz Munzón

    Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch, Josep Gascón, Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard, Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 579-604

    

  • Un modelo epistemológico de referencia del álgebra como instrumento de modelización

    Noemi Ruiz Munzón, Marianna Bosch, Josep Gascón

    Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch, Josep Gascón, Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard, Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 743-765

    

• Tesis

  • La introducción del álgebra elemental y su desarrollo hacia la modelización funcional

    Noemi Ruiz Munzón

    Tesis doctoral dirigida por Marianna Bosch (dir. tes.), Josep Gascón (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DDD
    

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