M. Mercedes Verdú Jordá

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Evaluación de la actuación lingüística comunicativa en niveles iniciales de L.E. mediante un instrumento sintético

    María Soledad Valcárcel Pérez, M. Mercedes Verdú Jordá

    CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 24, 1994 (Ejemplar dedicado a: Aspectos Inetodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras), págs. 101-118

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  • Diseño de un instrumento de análisis de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras

    M. Mercedes Verdú Jordá, Enrique Iglesias Verdegay

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 415-422

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  • Tipología de actividades de enseñanza-aprendizaje

    M. Mercedes Verdú Jordá, María Soledad Valcárcel Pérez

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 3, 2, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.), págs. 433-456

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  • Hacia un nuevo paradigma en la enseñanza de idiomas modernos: el enfoque por tareas

    M. Mercedes Verdú Jordá, Julio Roca de Larios, María Soledad Valcárcel Pérez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 8, 1990 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las lenguas extranjeras), págs. 25-46

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Adaptación a la metodología ECTS de seis asignaturas de la especialidad de maestro mediante la elaboración y optimización de Guías Docentes

    María Ángeles Solano Rodríguez, Zahira Carles Navarro, Yvette Coyle Balibrea, Gabriel Sánchez Sánchez, Juan Solís Becerra, María Soledad Valcárcel Pérez, M. Mercedes Verdú Jordá

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, María Paz García Sanz, Luis María Hernández Abenza, 2010, ISBN 978-84-8371-319-8, págs. 159-182

    

  • Adaptación de la metodología ECTS cuatro asignaturas de la especialidad de Maestro de Lenguas Extranjeras mediante la elaboración y puesta en práctica de Guías Docentes

    Julio Roca de Larios (coord.), Yvette Coyle Balibrea, Eduardo Encabo Fernández, María Ángeles Solano Rodríguez, M. Mercedes Verdú Jordá

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, Luis María Hernández Abenza, María Paz García Sanz, 2008, ISBN 978-84-8371-767-7, págs. 117-136

    

  • Adaptación de la metodología ECTS en al Universidad de Murcia a cuatro asignaturas de la especialidad de maestro de lenguas extranjeras mediante la elaboración y puesta en práctica de guías docentes

    Julio Roca de Larios, Yvette Coyle Balibrea, Eduardo Encabo Fernández, María Ángeles Solano Rodríguez, M. Mercedes Verdú Jordá, Juan Solís Becerra

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 343-355

    

  • La enseñanza y aprendizaje del inglés como proceso interactiva en el aula de lenguas extranjeras

    Yvette Coyle Balibrea, M. Mercedes Verdú Jordá, María Soledad Valcárcel Pérez

    Diálogo e investigación en las aulas : investigaciones en didáctica de la lengua / coord. por Anna Camps i Mundó, 2006, ISBN 978-84-7827-453-6, págs. 137-160

    

  • How could we improve our environment?: (Unidad didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en 3º de la ESO)

    María Soledad Valcárcel Pérez, M. Mercedes Verdú Jordá, Yvette Coyle Balibrea

    Psicología de la instrucción / José Manuel Serrano González-Tejero (comp.), 2003, ISBN 84-8425-327-9, págs. 221-266

    

  • El papel del discurso cooperativo en el aprendizaje inicial de la lengua extranjera: estrategias del profesor

    Yvette Coyle Balibrea, M. Mercedes Verdú Jordá, María Soledad Valcárcel Pérez

    Trabajos en lingüística aplicada / coord. por Carmen Muñoz Lahoz, María Luz Celaya Villanueva, Marta Fernández-Villanueva Jané, Teresa Navés, Oliver Strunk, 2001, ISBN 84-477-0733-4, págs. 85-92

    

• Libros

  • La enseñanza de inglés en el aula de primaria: propuesta para el diseño de unidades didácticas

    M. Mercedes Verdú Jordá, Yvette Coyle Balibrea

    Universidad de Murcia, 2002. ISBN 84-8371-320-9

    

  • Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas

    María Soledad Valcárcel Pérez, M. Mercedes Verdú Jordá

    Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1995. ISBN 84-369-2611-0

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• Tesis

  • Diseño de un instrumento de análisis de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras: un estudio de proceso-producto basado en la observación de clases y en el rendimiento de los alumnos

    M. Mercedes Verdú Jordá

    Tesis doctoral dirigida por María Soledad Valcárcel Pérez (dir. tes.). Universidad de Murcia (1993).

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• Tesis dirigidas

  • Interactivity and teaching strategies: an analysis of the teaching and learning of children's efl (english as a foreign language) in the primary classroom.

    Yvette Coyle Balibrea

    Tesis doctoral dirigida por M. Mercedes Verdú Jordá (dir. tes.). Universidad de Murcia (1998).

    • Resumen
    

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