Raquel Boronat Gil

• Artículos de revistas (24)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • ¿Es necesario controlar los sistemas osmotizados de agua potable?: un trabajo de investigación con alumnado de formación profesional básica

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 117, 2024, págs. 65-70

    

  • Observación de la germinación "in vitro" del polen de pino

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 113, 2023, págs. 51-56

    

  • La coloración rosada en las lagunas de Las Torcas: ¿Minerales o vida microbiana?

    Isaac José Pérez López, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 110, 2022, págs. 17-26

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  • Las prácticas de laboratorio como mejora del Plan de Educación para la Salud: La higiene bucodental

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 107, 2022, págs. 62-67

    

  • Comparación entre la biodegradación del jabón casero y los tensioactivos de nueva síntesis química

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Carmen Nicolás Frutos

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 98, 2019, págs. 35-40

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  • Aportaciones didácticas al origen de la pirita en el Barranco de las Cañadas (Paraje del Pizcalejo, Caravaca-Murcia). Estudio en un laboratorio de Educación Secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Aula, museos y colecciones de ciencias naturales, ISSN 2605-2091, Nº. 6, 2019, págs. 47-58

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  • Contribución de los microorganismos en la génesis de los minerales del azufre y su ciclo biogeoquímico. Estudio en un laboratorio de Educación Secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 27, Nº. 2, 2019, págs. 192-199

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  • Analogía didáctica entre la cristalización del fosfato monoamónico y la textura de las rocas ígneas. Una sencilla visión en un laboratorio de educación secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil, Margarita Gómez Tena

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 27, Nº. 1, 2019, págs. 103-110

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  • Microbiología y olores desagradables en el ambiente: observación de la actividad ureasa en un laboratorio de Educación Secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 42, 2019, págs. 229-242

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  • Actividad de la penicilina sobre microorganismos

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 92, 2018, págs. 54-59

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  • Diseño experimental de un sumidero de CO2 y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria

    Raquel Boronat Gil, Margarita Gómez Tena, José Pedro López Pérez

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 15, Nº. 1, 2018, pág. 1202

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  • Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 14, Nº. 1, 2017, págs. 126-134

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  • Análisis básico de azúcares en alimentos: una reacción de Fehling recreativa

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 83, 2016, págs. 64-68

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  • Efectos de la acción microbiana en el color de algunos estratos. Estudios en un laboratorio de Educación Secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 24, Nº. 2, 2016, págs. 190-194

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  • Aspectos básicos de la fijación de nitrógeno atmosférico por parte de bacterias. Estudio en el laboratorio de educación secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 13, Nº. 1, 2016, págs. 203-209

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  • Observación en el laboratorio de la actividad antimicrobiana de la saliva humana

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 82, 2015, págs. 53-59

    

  • Microbiología básica del yogur como recurso en el laboratorio de educación secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 76, 2014 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en el aula), págs. 80-86

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  • Serendipia en el laboratorio de educación secundaria. La antibiosis

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 3, 2014, págs. 410-415

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  • Estudio de la transmisión de la infección del VIH en el laboratorio de educación secundaria

    Raquel Boronat Gil, José Pedro López Pérez

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 11, Nº. 1, 2014, págs. 94-99

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  • Aspectos básicos de la desnitrificación microbiana en suelos

    Raquel Boronat Gil, José Pedro López Pérez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 73, 2013, págs. 105-109

    

  • Estudio de la inhibición de la respiración/fermentación en células de levadura por fluoruro de sodio

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 10, Nº. 1, 2013, págs. 133-138

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  • Una reacción química de cine

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 9, Nº. 2, 2012, págs. 274-277

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  • El antibiograma. Un recurso en el laboratorio de Educación Secundaria

    José Pedro López Pérez, Raquel Boronat Gil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 8, Nº. 3, 2011, págs. 353-357

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  • El estudio de la fermentación en el laboratorio de Educación Secundaria

    Raquel Boronat Gil, José Pedro López Pérez

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 8, Nº. 1, 2011

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La convergencia y la Educación Secundaria

    Raquel Boronat Gil

    Experiencias de adaptación al EEES en la Facultad de Biología: presente y perspectivas de futuro / coord. por Nicolás Ubero Pascual, 2010, ISBN 978-84-8371-247-4, págs. 183-197

    

  • ¿Les interesa a los estudiantes de bachillerato la biología y geología?

    Gabriel Enrique Ayuso Fernández, Raquel Boronat Gil

    Documentos del XIII Simposio sobre enseñanza de la Geología: Alicante, del 5 al 10 de julio de 2004 / coord. por Pedro Alfaro García, José Miguel Andreu Rodes, Juan Carlos Cañaveras, Alfonso Yébenes Simón, 2004, ISBN 84-86980-08-9, págs. 13-16

    

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