Germán Morales Chávez

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• Artículos de revistas

  • EDITORIAL

    Germán Morales Chávez

    FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 5, Nº. 14, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Franz Tamayo), págs. 8-8

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  • Editorial

    Germán Morales Chávez

    FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 5, Nº. 13, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Franz Tamayo), págs. 8-8

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  • Curriculo de autores

    Germán Morales Chávez

    FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 5, Nº. 13, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Franz Tamayo), págs. 178-182

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  • EDITORIAL

    Germán Morales Chávez

    FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 5, Nº. 12, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Franz Tamayo), págs. 8-8

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  • De la participación como requisito administrativo a su papel como promotor de habilidades orales

    Benjamín Peña Pérez, Alfredo Hernández Corona, Brenda Abigail Pintle Díaz, Germán Morales Chávez

    Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 11, Nº. 58, 2022 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre 2022), págs. 104-119

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  • Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza presencial y virtual: el caso de la escritura y la participación oral

    Alfredo Hernández, Benjamín Peña Pérez, Germán Morales Chávez

    FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 4, Nº. 9, 2022, págs. 60-77

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  • Autodidactismo en educación superior como meta y apoyo pospandemia

    Germán Morales Chávez, Benjamín Peña Pérez, María Fernanda Tapia

    Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, ISSN-e 2590-7476, Vol. 6, Nº. 11, 2022 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 131-147

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  • Adherencia terapéutica, interacción equipo médico-paciente y justicia social en población indígena Mixteca de Guerrero, México

    Omar Chávez Victorino, Germán Morales Chávez, Rogelio Marcos Solano, Claudio Antonio Carpio Ramírez

    Revista Latinoamericana de Bioética, ISSN-e 1657-4702, Vol. 20, Nº. 1, 2020, págs. 107-122

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  • Un acercamiento funcional a la noción de "idea principal" de un texto.

    Germán Morales Chávez, Manuel Hernández Reyes, Rosalinda Arroyo, Virginia Pacheco Chávez, Claudio Antonio Carpio Ramírez

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 16, Nº. 1, 2014, 70 págs.

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  • Consecuencias verbales y emergencia de conducta creativa

    Claudio Antonio Carpio Ramírez, Virginia Pacheco Chávez, Germán Morales Chávez, Jamillet Jazmin Carranza Coello, Linda Pacheco Lechón, Raúl Narayanam Rodríguez Medina

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 6, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 11-22

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  • Didáctica como conducta: : Una propuesta para la descripción de las habilidades de enseñanza

    Héctor Octavio Silva Victoria, Germán Morales Chávez, Virginia Pacheco Chávez, Aura Gabriela Camacho Trejo, Héctor Miguel Garduño Ortuño, Claudio Carpio

    Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis, ISSN 0185-4534, Vol. 40, Nº. 3, 2014, págs. 32-46

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  • Las modalidades de las interacciones didácticas: entre los disensos esperados y las precisiones necesarias

    Germán Morales Chávez, C Carpio Ramírez, R. Arroyo Hernández, M. Alemán Baños, Carolina Canales Sánchez

    CONDUCTUAL, ISSN-e 2340-0242, Vol. 1, Nº. 2, 2013, págs. 73-89

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  • Contenido teórico del texto y formación de habilidades lectoras en estudiantes de psicología

    Germán Morales Chávez, Nadia Cruz Alcalá, Víctor Manuel Hernández Alarcón, César Canales, Héctor Silva, Rosalinda Arroyo, Claudio Carpio

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 18, Nº. 56, 2013, págs. 91-111

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  • Efectos de entrenar para cumplir criterios de congruencia en tareas de ajuste lector

    Germán Morales Chávez, Manuel Hernández Reyes, Alejandro León Maldonado, Nadia Cruz Alcalá, Claudio Carpio

    Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 19, N. 1, 2010, págs. 11-20

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La Agenda 2030, reflexiones desde una perspectiva psico-educativa sobre un plan de acción global

    Germán Morales Chávez, Alfredo Hernández Corona, Benjamín Peña Pérez

    Universidad y agenda 2030: Diálogos críticos sobre su implementación en la educación superior / coord. por Alfonso López Corral, Milton Jair Aragón Palacios, 2023, 43 págs.

    

  • La educación como actividad no esencial y el autodidactismo como cualidad fundamental

    Germán Morales Chávez, Fernando Tapia Pastrana, Andrea Escobedo Morón

    Perspectivas educativas: tiempos para pensar y resignificar / coord. por Mónica Lorena Carrillo Salazar, Deisy Liliana Cuartas Montero, Bibiana Molina Morón; Irene Bambagüé Caicedo (aut.), Amparo Mejía Forero (aut.), Germán Morales Chávez (aut.), Fernando Tapia Pastrana (aut.), Andrea Escobedo Morón (aut.), Eliana Pulido Orellano (aut.), Evelyn del Carmen Ariza Muñoz (aut.), José Antonio González Calero (aut.), Mery Morales Javela (aut.), Kely Estefanía Guaquez Domínguez (aut.), Alexander Oliveros Tapias (aut.), Angélica María Rojas Cardozo (aut.), Omar Alfonso Valdivieso (aut.), 2021, ISBN 978-628-7501-31-7, págs. 93-116

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  • Educación superior, enseñanza de la ciencia y desarrollo psicológico

    Germán Morales Chávez, Francisco Aguilar Guevara, Claudio Carpio

    Obstáculos epistemológicos en la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía y de la ciencia / coord. por Zuraya Monroy Nasr, Rigoberto León Sánchez, Germán Álvarez Díaz de León, 2017, ISBN 9786070293733, págs. 343-358

    

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  • Perspectivas educativas: tiempos para pensar y resignificar

    coord. por Mónica Lorena Carrillo Salazar, Deisy Liliana Cuartas Montero, Bibiana Molina Morón; Irene Bambagüé Caicedo (aut.), Amparo Mejía Forero (aut.), Germán Morales Chávez (aut.), Fernando Tapia Pastrana (aut.), Andrea Escobedo Morón (aut.), Eliana Pulido Orellano (aut.), Evelyn del Carmen Ariza Muñoz (aut.), José Antonio González Calero (aut.), Mery Morales Javela (aut.), Kely Estefanía Guaquez Domínguez (aut.), Alexander Oliveros Tapias (aut.), Angélica María Rojas Cardozo (aut.), Omar Alfonso Valdivieso (aut.)

    Universidad Santiago de Cali, 2021. ISBN 978-628-7501-31-7

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