Walter Antonio Bazzo
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Artículos de revistas
Rompendo paradigmas na educação em engenharia
Walter Antonio Bazzo, Luiz Teixeira do Vale Pereira
CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 14, Nº. 41, 2019, págs. 169-183
Alfabetização Científica e Tecnológica no Currículo da Formação de Professores de Matemática
Paula Andrea Grawieski Civiero, Katia Regina Koerich Fronza, Fátima Peres Zago de Oliveira, Simone Leal Schwertl, Walter Antonio Bazzo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2669-2674
Ponto de ruptura civilizatória: a pertinência de uma educação “desobediente"
Walter Antonio Bazzo
CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 11, Nº. 33, 2016, págs. 73-91
Walter Antonio Bazzo
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 5, Nº. 1, 2012, págs. 227-230
Cultura científica versus humanística: A CTS é o elo?
Walter Antonio Bazzo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 58, Nº 1, 2012, págs. 61-79
Walter Antonio Bazzo
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 3, Nº. 1, 2010, pág. 127
Ciência, tecnologia e suas relações sociais: a percepção de geradores de tecnologia e suas implicações na educação tecnológica
Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 15, Nº. 3, 2009, págs. 681-694
O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. Extra 1, 2009
Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 13, Nº. 1, 2007, págs. 71-84
Refletindo acerca da ciência, tecnologia e sociedade: enfocando o ensino médio
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos, Walter Antonio Bazzo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 44, Nº 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Educación de adultos), págs. 147-166
O papel da divulgação científica em nossa sociedade de risco: em prol de uma nova ordem de relações entre ciência, tecnologia e sociedade
Marcelo Valério, Walter Antonio Bazzo
CTS+I: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, ISSN-e 1681-5645, Nº. 7, 2006
A pertinência de abordagens CTS na educação tecnológica
Walter Antonio Bazzo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Nº 28, 2002 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de la tecnología), págs. 83-100
Reflexões para a implementação do movimento CTS no contexto educacional brasileiro
Décio Auler, Walter Antonio Bazzo
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 7, Nº. 1, 2001, págs. 1-13
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