Anastasia Kitsantas

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Mathematics anxiety and self-efficacy as predictors of mathematics literacy

    Suzanne E. Hiller, Anastasia Kitsantas, Jehanzeb E. Cheema

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 53, Nº. 8, 2022, págs. 2133-2151

    • Resumen
    

  • Self-regulated learning and performance calibration among elementary physical education students

    Athanasios Kolovelonis, Marios Goudas, Irini Dermitzaki, Anastasia Kitsantas

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 28, Nº 3, 2013, págs. 685-701

    • Resumen
    

  • Escala de eficacia del profesorado de la diversidad en el aula (TESCD): un estudio de validación.

    Anastasia Kitsantas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 1 (Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado), 2012, págs. 35-44

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  • Self-Regulation and Web-Based Pedagogial Tools

    Anastasia Kitsantas, Panagiota Kitsantas

    Academic Exchange Quarterly, ISSN 1096-1453, Vol. 10, Nº 4, 2006, págs. 215-219

    

  • Evaluación de la Autoeficacia Regulatoria: Una Perspectiva Social Cognitiva

    Barry J. Zimmerman, Anastasia Kitsantas, Magda Campillo Labrandero

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 5, Nº. 1, 2005, págs. 1-21

    • Resumen
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  • Acquiring writing revision and self-regulatory skill through observation and emulation.

    Barry J. Zimmerman, Anastasia Kitsantas

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 94, Nº. 4, 2002, págs. 660-668

    • Resumen
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  • The constructivist planning self-reflective tool (CPSRT): Facilitating a constructivist instructional planning approach

    Anastasia Kitsantas, Amy L. Baylor, Haihong Hu

    Educational technology: The magazine for managers of change in education, ISSN 0013-1962, Vol. 41, Nº. 6, 2001, págs. 39-43

    

  • The instructional planning self-reflective tool: A method for promoting effective lesson planning

    Amy Baylor, Anastasia Kitsantas, Hyunmi Chung

    Educational technology: The magazine for managers of change in education, ISSN 0013-1962, Vol. 41, Nº. 2, 2001, págs. 56-59

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A Biologically-Inspired Self-Regulated Learning Partner

    Alexei V. Samsonovich, Anastasia Kitsantas, Nada Dabbagh

    Biologically inspired cognitive architectures : papers from the AAAI fall symposium / coord. por Alexei V. Samsonovich, 2008, ISBN 978-1-57735-396-6, págs. 162-167

    

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