Luzia Bueno

• Artículos de revistas (8)

• Artículos de revistas

  • Uma metassíntese da produção acadêmica sobre a formação docente do engenheiro civil

    Marcelo da Silva, Luzia Bueno

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 12, 2023, págs. 17279-17301

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  • Elaboração de materiais com gêneros orais na formação inicial: procedimentos para o trabalho com a oralidade na escola básica

    Tânia Guedes Magalhães, Letícia Jovelina Storto, Débora Amorim Gomes da Costa Maciel, Luzia Bueno

    Oralidad-es, ISSN-e 2539-4932, Vol. 9, Nº. 0, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Oralidad-es)

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  • Aplicação do quadro teórico-metodológico do interacionismo sociodiscursivo para a análise de Gênesis 2,4-17

    Luzia Bueno, Renato Adriano Pezenti

    Teoliterária, ISSN-e 2236-9937, Vol. 13, Nº. 29, 2023 (Ejemplar dedicado a: Borges, leitor de religião), págs. 160-185

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  • Era uma vez uma Cinderela Surda”: uma análise da releitura do clássico, em Escrita de Sinais

    Maria Salomé Soares Dallan, Mateus Roncada Nardini, Luzia Bueno, Márcia Aparecida Amador Mascia

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 17, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais), págs. 355-376

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  • Littératie et genres textuels dans les manuels scolaires pour l'école maternelle et primaire

    Luzia Bueno, Ermelinda Barricelli

    Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 58, 2015 (Ejemplar dedicado a: Genres textuels / discursifs et enseignement des langues), págs. 47-56

    

  • A construção do sentido em um texto multimodal: análise de anúncio publicitário divulgado na internet

    Ângela Maria Pereira, Luzia Bueno

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 8, Nº. 16, 2015 (Ejemplar dedicado a: Maio-Agosto), págs. 195-208

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  • Gêneros textuais e gêneros da atividade na formação docente: uma possibilidade de desenvolvimento do professor.

    Luzia Bueno, Rafaela Scaransi, Renata Rocha

    Revista Educação e Linguagem, ISSN-e 2238-6084, Vol. 3, Nº. 4, 2014, págs. 54-71

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  • A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?

    Luzia Bueno, Anna Rachel Machado

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 15, Nº. 28, 2011 (Ejemplar dedicado a: Scripta 28), págs. 303-319

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