Begoña Iranzo

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Eficacia del programa Prev@cib 2.0 en cyberbullying, conductas de ayuda y percepción de ayuda del profesor

    Jessica Ortega Barón, Sofía Buelga Vázquez, María Jesús Cava Caballero, Begoña Iranzo

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 20, Nº. 57 (septiembre), 2022, págs. 427-448

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  • ¿Existen diferencias en función del sexo en el uso problemático de Internet en adolescentes?

    Víctor J. Villanueva Blasco, Sandra Gómez Martínez, Begoña Iranzo, Sara Serrano Bernal, Julia Aguilar, Ester Grau - Alberola, Lourdes Alapont

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 117 (Enero-junio: Adicciones), 2019, págs. 47-57

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  • Ajuste psicosocial de adolescentes agresores a través del teléfono móvil y de internet

    Begoña Iranzo, Jessica Ortega Barón, I. Carrascosa, A. J. Clemente

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Posicionamientos Psicológico y Mundo Actual), págs. 79-92

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  • Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales

    Laura Carrascosa Iranzo, Rosa Ana Clemente Estevan, Begoña Iranzo, Jessica Ortega Barón

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 201-210

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  • Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico

    Alberto Javier Clemente Soriano, Laura Carrascosa Iranzo, Jessica Ortega Barón, Begoña Iranzo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología de la Educación y Saberes Originarios), págs. 585-594

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  • Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying

    Jessica Ortega Barón, Begoña Iranzo, Laura Carrascosa Iranzo, Alberto Javier Clemente Soriano

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN), págs. 355-362

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  • Cyberbullying, Psychosocial Adjustment, and Suicidal Ideation in Adolescence

    Begoña Iranzo, Sofía Buelga Vázquez, María Jesús Cava Caballero, Jessica Ortega Barón

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 28, Nº. 2, 2019, págs. 75-81

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  • Psychological profile of adolescent cyberbullying aggressors

    Sofía Buelga Vázquez, Begoña Iranzo, María Jesús Cava Caballero, Eva María Torralba Jerez

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 30, Nº 2, 2015, págs. 382-406

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Actitudes sexistas y ciberviolencia de pareja en adolescentes agresores de ciberbullying.

    Laura Carrascosa Iranzo, María Jesús Cava Caballero, Begoña Iranzo, Sofía Buelga Vázquez

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 455-464

    

  • Percepción del amor, uso problemático de internet y conductas de cibercontrol en parejas jóvenes.

    María Jesús Cava Caballero, Laura Carrascosa Iranzo, Begoña Iranzo

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 493-502

    

  • La mejora de la empatía en víctimas de acoso escolar a través de un simulador virtual: estudio piloto

    Patricia Flor Arasil, Marta Corral Martínez, Desirée Sánchez Chiva, Begoña Iranzo, Sandra Gómez Martínez, María Dolores Alaminos Hervás

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas / coord. por Martín Sánchez Gómez, Edgar Bresó Esteve, Mireia Adelantado Renau, 2022, ISBN 978-84-18951-29-9, págs. 59-62

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  • Análisis de la competencia emocional en situación de privación de libertad

    María Dolores Alaminos Hervás, Inés Yolanda Vázquez Fernández, Begoña Iranzo, Sandra Gómez Martínez

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas / coord. por Martín Sánchez Gómez, Edgar Bresó Esteve, Mireia Adelantado Renau, 2022, ISBN 978-84-18951-29-9, págs. 63-66

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  • Acoso escolar: conocimientos y percepciones de los docentes no universitarios

    Sandra Gómez Martínez, Marta Corral Martínez, Patricia Flor Arasil, Begoña Iranzo, María Dolores Alaminos Hervás, Enrique Berra Ruiz, Desirée Sánchez Chiva

    Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora y multidisciplinar: nuevos contextos y necesidades / coord. por María del Mar Molero Jurado, 2021, ISBN 978-84-09-27605-9, págs. 445-452

    

  • Estudio piloto para la mejora en habilidades para la vida en una víctima de acoso escolar

    Desirée Sánchez Chiva, Patricia Flor Arasil, Marta Corral Martínez, Begoña Iranzo, Sandra Gómez Martínez

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-011-8, págs. 429-436

    

  • ¿Es posible evitar “manadas” sexuales?: uso de webs de contenido pornográfico y violento en menores

    Sandra Gómez Martínez, Aránzazu Duque Moreno, Begoña Iranzo, Víctor J. Villanueva Blasco

    Libro de Abstracts del I Congreso Internacional de Sexualidad: expresando la Diversidad, 2019

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  • Sexualidad y tecnología: exposición a sexting entre menores

    Sandra Gómez Martínez, Begoña Iranzo, M. A. Duque Moreno, Víctor J. Villanueva Blasco

    Libro de Abstracts del I Congreso Internacional de Sexualidad: expresando la Diversidad, 2019

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• Tesis

  • Ajuste psicosocial en adolescentes víctimas de cyberbullying

    Begoña Iranzo

    Tesis doctoral dirigida por Sofía Buelga Vázquez (dir. tes.), María Jesús Cava Caballero (codir. tes.). Universitat de València (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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