InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Actividad física y resiliencia: Una práctica en Europa para la inclusión social
Anna Mundet Bolós, Montse Simó i Solsona, Ramon Crespo, Albert Batalla Flores, Teresa Lleixá Arribas
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 53, 2024, págs. 17-27
Anna Mundet Bolós, Marc Fuertes-Alpiste
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 15, 2023, págs. 15-27
De la práctica deportiva a la inclusión social: un diagnóstico para la acción en 6 países de Europa.
Anna Mundet Bolós, Montserrat Simó, Teresa Lleixá Arribas, Albert Batalla Flores, Ramon Crespo
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 434, 2021 (Ejemplar dedicado a: XVI Congreso Internacional AEISAD, Parte I), págs. 73-80
Emocion’AR-T una propuesta educativa de promoción de la residencia a través del arte
Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 12, 2017, págs. 9-23
El fomento de la inclusión social infantil a través de los lenguajes artísticos
Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa), págs. 143-156
A Theoretical Approach to the Relationship between Art and Well-being
Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente
Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 56, 2017, págs. 133-152
"Learning together, growing with family": the implementation and evaluation of a family support programme
Pere Amorós, Sonia Byrne, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Eduard Vaquero Tió, Anna Mundet Bolós
Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 25, Nº. 2, 2016, págs. 87-93
Emocio’n-ART:: una proposta educativa per promoure la resiliència des dels llenguatges artístics
Anna Mundet Bolós, Núria Fuentes Peláez, Crescencia Pastor Vicente
RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 23, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inserción sociolaboral y Educación Social), págs. 315-335
Arte como herramienta social y educativa
Anna Mundet Bolós, Angela María Beltrán Hernández, Ascensión Moreno González
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº 2, 2015, págs. 315-329
Promoting Resilience through Technology, Art and a Child Rights-Based Approach
Eduard Vaquero Tió, Aida Urrea Monclús, Anna Mundet Bolós
Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 45, 2014, págs. 144-159
Child Welfare and Successful Reunification: Understanding of the Family Difficulties during the Socio-Educative Process
Maria Àngels Balsells Bailón, Crescencia Pastor, María Cruz Molina Garuz, Núria Fuentes Peláez, Eduard Vaquero Tió, Anna Mundet Bolós
Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 42, 2013, págs. 228-247
Proyecto piloto de aprendizaje servicio Universidad de Barcelona y Cibercaixa hospitalaria
María Cruz Molina Garuz, Crescencia Pastor Vicente, Carmen Ponce, Anna Mundet Bolós, Jessica Casas, Clara Quevedo, Noelia Vázquez, Eduard Vaquero Tió, Laura Rubio i Serrano, Lidia Albert
El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.), Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 183-192
Els llenguatges artístics: metodologies socioeducatives de promoció de la resiliència
Anna Mundet Bolós
Tesis doctoral dirigida por Núria Fuentes Peláez (dir. tes.), Crescencia Pastor Vicente (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2014).
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