Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Estudio de usabilidad y percepción de eficacia de los módulos que componen el Programa Héroe
Belén Mesurado, María José Distéfano, Mariana Falco
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 37, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigar y promover la educación del carácter), págs. 11-32
Tanziflex: Herramienta Software para la Resolución de Problemas de Programación Lineal
Mariana Falco, Ignacio Nuñez, Lourdes Perea Muñoz, Ricardo Carlevari, Federico Tanzi
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 29 (Enero-Junio), 2019, págs. 1-13
Comprendiendo la Aplicabilidad de Scrum en el Aula: Herramientas y Ejemplos
Antonieta Kuz, Mariana Falco, Roxana S. Giandini
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 21, 2018 (Ejemplar dedicado a: Número 21)
Agent SocialMetric: una plataforma basada en tecnología web para ambientes de enseñanza y soporte de valoración de conflictos en el aula
Antonieta Kuz, Mariana Falco, Roxana Silvia Giandini
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 3, 2017, págs. 929-946
Reconsiderando las prácticas educativas: TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Mariana Falco
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías, Educación y Brecha Digital), págs. 59-76
Roxana Silvia Giandini, Mariana Falco, Antonieta Kuz
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 15, 2015 (Ejemplar dedicado a: Autumn (July-December)), págs. 20-28
Agent SocialMetric: herramienta de asistencia al docente para determinar el clima social y la estructura del aula
Antonieta Kuz, Mariana Falco
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 22 (Julio-Diciembre), 2015, págs. 16-29
Gephi: Análisis de interacciones en un foro, a través de ARS en el aula
Agustín Álvarez Ferrando, Antonieta Kuz, Mariana Falco
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 11, 2013, págs. 66-75
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