InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Los conceptos y sus definiciones en las tesis de formación académica
Hernán Feria Avila, Magarita Matilla González, Zoimi Feria Matilla
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 12, Nº. 3, 2021, págs. 14-27
Ética social y tecnológica de la educación energética en el proceso pedagógico en educación primaria
Nelson Rafael Rivera Hill, Hernán Feria Avila
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 4 (Octubre-Diciembre), 2020, págs. 246-264
La entrevista y la encuesta: ¿métodos o técnicas de indagación empírica?
Hernán Feria Avila, Magarita Matilla González, Silverio Mantecón Licea
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 3 (Julio-Septiembre), 2020, págs. 62-79
La sensopercepción como procedimiento evaluativo del estado del problema científico
Magarita Matilla González, Hernán Feria Avila, Silverio Mantecón Licea
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 10, Nº. 4, 2019, págs. 1-16
La triangulación metodológica como método de la investigación científica: Apuntes para una conceptualización
Hernán Feria Avila, Magarita Matilla González, Silverio Mantecón Licea
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 10, Nº. 4, 2019, págs. 137-146
Lourdes Teresa Santiesteban Cecilio, Celia Díaz Cantillo, Hernán Feria Avila
Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 3, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Julio-Septiembre), págs. 11-26
La función del tutor doctoral. Estudio de casos: facultades de humanidades y ciencias de la educación
Hernán Feria Avila, Frank Arteaga Pupo, José Ignacio Reyes González
Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 5, Nº. 8, 2016, págs. 52-60
Oneida Oquendo Núñez, Hernán Feria Avila, Karelis Licea Álvarez
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 6, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 1-16
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