Por uma didática decolonial:: epistemologia e contradições
Maria Amélia Santoro Franco
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 48, Nº. 1, 2022
Maria Amélia Santoro Franco, Aline D. N. Mascarenhas
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 19, Nº. 3, 2021
Por uma pedagogia da avaliação educacional: Pressupostos epistemológicos, tessituras sociais
Roberto Araújo Silva, Maria Amélia Santoro Franco
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 17, Nº. 2, 2019, 767 págs.
Pesquisa-Ação Pedagógica: práticas de empoderamento e de participação
Maria Amélia Santoro Franco
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 18, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Pesquisas com, sobre e nas práticas escolares, curriculares, de pensamento, de linguagem...), págs. 511-530
Práticas pedagógicas de ensinar-aprender: por entre resistências e resignações
Maria Amélia Santoro Franco
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 41, Nº. 3, 2015
Entre a lógica da formação e a lógica das práticas:: a mediação dos saberes pedagógicos
Maria Amélia Santoro Franco
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 34, Nº. 1, 2008
Elementos para a formulação de diretrizes curriculares para cursos de pedagogia.
Maria Amélia Santoro Franco, José Carlos Libâneo, Selma Garrido Pimenta
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 37, Nº. 130, 2007, págs. 63-97
Maria Amélia Santoro Franco
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 31, Nº. 3, 2005
Formação continuada de/para/com docentes: Para quê? Para quem?
Maria Amélia Santoro Franco
Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, Alexandre Shigunov Neto, Ivan Fortunato, 2019, ISBN 978-65-80428-08-3, págs. 96-109
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