Dubravka Knežić

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• Artículos de revistas

  • Teachers' Education in Socratic Dialogue: Some Effects on Teacher-Learner Interaction.

    Dubravka Knežić

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 97, Nº 2, 2013, págs. 490-505

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Los procesos de formación de los profesores en el prácticum. Estudio sobre el conocimiento profesional docente

    María Luisa García Rodríguez, Juan José Mena Marcos, Raquel Gómez Sánchez, Äli Leijen, Jukka Husu, Auli Toom, C. Paulien, Dubravka Knežić, Margus Pedaste, Raili Allas, Edgar Krull

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 1078-1087

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