Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Leticia Castro Calviño, Jairo Rodríguez Medina, Ramón López Facal
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 24, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: El necesario eclecticismo en formación del profesorado), págs. 205-219
Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio
Belén María Castro Fernández, Leticia Castro Calviño, Jorge Conde Miguélez, Ramón López Facal
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 34, Nº 95, 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado de Ciencias Sociales), págs. 77-96
Educación patrimonial: necesidades sentidas por el profesorado de infantil, primaria y secundaria
Leticia Castro Calviño, Ramón López Facal
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 33, Nº 94, 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y recursos tecnológicos emergentes), págs. 97-114
Educación patrimonial a partir do territorio próximo
Leticia Castro Calviño, Ramón López Facal
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica / coord. por Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, 2019, ISBN 978-84-120945-6-5, págs. 699-710
La sensibilización a partir del patrimonio cultural
Leticia Castro Calviño, Belén María Castro Fernández
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales / Esther López Torres (ed. lit.), Carmen Rosa García Ruiz (ed. lit.), María Sánchez Agustí (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8448-958-0, págs. 975-984
Leticia Castro Calviño
Tesis doctoral dirigida por Ramón López Facal (dir. tes.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).
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