David Alfonso Páez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Hacia una caracterización de la competencia algebraica en la formación de profesores

    Lilia P. Aké, David Alfonso Páez

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 18, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: (April, 2024)), págs. 223-253

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  • Discusión teórica sobre las prácticas docentes como mediadoras para potencializar estrategias metacognitivas en la solución de tareas matemáticas

    Milagros de Jesús Cázares Balderas, David Alfonso Páez, María Guadalupe Pérez

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 32, Nº. 1, 2020, págs. 221-240

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  • El aprendizaje autónomo, favorecedor de la experiencia adaptativa en alumnos y docentes: la división con números decimales

    Mercedes María Eugenia Ramírez Esperón, David Alfonso Páez, Daniel Eudave Muñoz, Felipe Martínez Rizo

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 31, Nº. 1, 2019, págs. 38-65

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Criterios utilizados por un formador de futuros profesores al reflexionar sobre su práctica

    A. R Arceo Luna, Adriana Breda, Vicenç Font Moll, David Alfonso Páez

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto, Matías Arce Sánchez, Ana Maroto Sáez, José María Muñoz Escolano, Ángel Alsina i Pastells, 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, págs. 173-182

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  • El trabajo estadístico en la práctica profesional como elemento para el diseño didáctico.: Un análisis exploratorio de estudios de caso.

    Daniel Eudave Muñoz, David Alfonso Páez, Ana Cecilia Macías Esparza, Margarita Carvajal Ciprés

    VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora, 2019, ISBN 978-84-09-20983-5, págs. 1-8

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