Tom Broos

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  • Towards learning analytics adoption: A mixed methods study of data-related practices and policies in Latin American universities

    Isabel Hilliger, Margarita Ortiz-Rojas, Paola Pesántez-Cabrera, Eliana Scheiling García, Yi‐Shan Tsai, Pedro J. Muñoz Merino, Tom Broos, Alexander Whitelock-Wainwright, Dragan Gašević, María del Mar Pérez Sanagustín

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 915-937

    • Resumen
    

  • Coordinating learning analytics policymaking and implementation at scale

    Tom Broos, Isabel Hilliger, María del Mar Pérez Sanagustín, Nyi-Nyi Htun, Martijn Millecamp, Paola Pesántez-Cabrera, Lizandro Solano-Quinde, Lorena Catalina Sigüenza Guzmán, Miguel Ángel Zuñiga Prieto, Katrien Verbert, Tinne De Laet

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 938-954

    • Resumen
    

  • Adaptation and evaluation of a learning analytics dashboard to improve academic support at three Latin American universities

    Julio Guerra, Margarita Ortiz-Rojas, Miguel Ángel Zuñiga Prieto, Eliana Scheiling García, Alberto Jiménez Macias, Tom Broos, Tinne De Laet, Katrien Verbert

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 973-1001

    • Resumen
    

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