Información General

• Autores: María Luisa Pérez Cabaní (coord.)
• Editores: Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Servei de Publicacions : Horsori
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-85840-61-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La construcción de conocimiento estratégico en el aula

    Carles Monereo i Font

    págs. 21-34

    

  • La motivación del estudiante y la construcción de conocimiento estratégico

    Montserrat Palma i Muñoz

    págs. 35-48

    

  • La formación del profesorado para enseñar estrategias de aprendizaje en situaciones instruccionales interactivas

    María Luisa Pérez Cabaní

    págs. 49-71

    

  • Las estrategias de aprendizaje en el proyecto curricular de centro

    Luis Miguel del Carmen Martín

    págs. 72-82

    

  • Las estrategias de aprendizaje en las diferentes áreas del curriculum

    Yolanda Postigo Angón, Juan Ignacio Pozo Municio

    págs. 83-101

    

  • Estrategias de lectura y aprendizaje autónomo

    Isabel Solé i Gallart

    págs. 102-116

    

  • Enseñar y aprender estrategias en el proceso de composición escrita

    Marta Milian Gubern, Montserrat Castelló Badia

    págs. 117-136

    

  • Enseñar y aprender estrategias en las ciencias sociales

    Enric Valls Giménez

    págs. 137-150

    

  • Enseñar y aprender estrategias en las ciencias experimentales

    Josep Juandó Bosch, Mercè Trabal, Pilar Busquets, Anna Maria Geli de Ciurana

    págs. 151-164

    

  • Enseñar y aprender estrategias en matemáticas

    Elena Barberà Gregori

    págs. 165-176

    

  • Una propuesta interdisciplinar de la enseñanza-aprendizaje de estrategias

    María Rosa Tarradellas Pifarrer

    págs. 177-194