Información General

• Autores: María Guadalupe Veytia Bucheli (coord.)
• Editores: Red Durango de Investigadores Educativos
• Año de publicación: 2017
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 978-607-9063-68-9
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primera Parte. Aspectos Pedagógicos, Psicológicos y Tecnológicos del empleo de las TIC en educación

    • El desarrollo de Competencias Investigativas en estudiantes de Posgrado a partir de procesos de mediación tecnológica

      María Guadalupe Veytia Bucheli

      • Texto Completo Libro

      págs. 18-43

      

    • El profesorado en formación y el empleo educativo de las TIC: estudio descriptivo de sus aptitudes y actitudes frente a la problemática

      María Isabel Ponce Escudero, José G. Galán

      • Texto Completo Libro

      págs. 44-63

      

    • La acción tutorial en e-learning, el caso del curso “Diseñador Web y Multimedia”

      Andrés Saúl De La Serna Tuya, Sergio Augusto Cardona, Evangelina Jasso Romero

      • Texto Completo Libro

      págs. 64-82

      

    • Habilidades Digitales en la formación inicial y permanente de los docentes

      Javier Reyna Escobar, Yolanda Uvalle Loropena, Nora Imelda González Salazar, Edith Vázquez Torres, Ma. Antonia Hernández Yépez

      • Texto Completo Libro

      págs. 83-98

      

    • Formación en TIC de los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y su uso didáctico: seguimiento de acciones estratégicas

      Mónica Lizeth Hernández Vega, Jesús Ponce, Noel Ruíz Olivares, Hugo I. Molina Montalvo

      • Texto Completo Libro

      págs. 99-117

      

    • El portafolio electrónico como estrategia de evaluación desde un modelo reflexivo en Educación Media Superior

      Celia Reyes Anaya, Alejandra López Cepeda, Ana Belia García Castillo, Marisela Ibarra Tienda, Juan Enrique Hernández Burgos

      • Texto Completo Libro

      págs. 118-149

      

    • El uso de las Tecnologías en la Supervisión Educativa

      Miryam Luisa Luna Arellano

      • Texto Completo Libro

      págs. 150-168

      

  • Segunda Parte. Aspectos sociales e implicaciones culturales en el fenómeno TIC en la contemporaneidad

    • Competencias digitales en el marco de Mi Compu MX

      Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Verónica García Martínez, Gladys del Carmen Medina Morales, María Soledad Ramírez Montoya

      • Texto Completo Libro

      págs. 170-190

      

    • Las TIC, innovación y tecnología en la Educación Superior: los cursos de administración y economía en la UASLP

      Armando Sánchez Macías, Virginia Azuara, María de Lourdes Martínez Cerda

      • Texto Completo Libro

      págs. 191-215

      

    • Tecnología para la dominación, tecnología para la emancipación

      Miguel Ángel Hernández Briseño

      • Texto Completo Libro

      págs. 216-235

      

    • Literacidades digitales, otras formas de leer la sociedad de la información y la información de la sociedad

      Angélica Fabila Echauri, Gladys del Carmen Medina Morales

      • Texto Completo Libro

      págs. 236-249