Angélica Fabila Echauri

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Impacto de la era digital en el perfil de comunicación

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri, Martha Patricia Silva Payró

    Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 2, Nº. 66, 2020

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  • Hacia una epistemología de la emergencia tecnológica en la educación

    Flor de Liz Pérez Morales, Rosaura Castillo Guzmán, Angélica Fabila Echauri

    Revista Luciérnaga - Comunicación, ISSN-e 2027-1557, Vol. 12, Nº. 24, 2020, págs. 40-57

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  • Condiciones de ciudadanía juvenil, la configuración potencial de espacios de violencia

    Angélica Fabila Echauri, Flor de Liz Pérez Morales

    Revista Metamorfosis: Revista del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, ISSN-e 2341-278X, Nº. 9, 2018, págs. 27-41

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  • Investigar-pensar desde los Estados del Arte: punto de partida Plantear problemas

    Rosaura Castillo Guzmán, Angélica Fabila Echauri, Flor de Liz Pérez Morales

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 28, Nº. 64, 2017

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  • Investigar-pensar desde los Estados del Arte: punto de partida Plantear problemas

    Rosaura Castillo Guzmán, Angélica Fabila Echauri, Flor de Liz Pérez Morales

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Vol. 28, Nº. 64, 2017, págs. 18-30

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  • Rutas categoriales para el estudio de las representaciones juveniles

    Flor de Liz Pérez Morales, Angélica Fabila Echauri

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 7, Nº. 15, 2015

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  • Iconografía política de los jóvenes universitarios

    Angélica Fabila Echauri

    Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, ISSN-e 2007-7467, Vol. 6, Nº. 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2015), págs. 980-998

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  • Nomofilia vs. nomofobia, irrupción del teléfono móvil en las dimensiones de vida de los jóvenes. Un tema pendiente para los estudios en comunicación

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 86, 2014 (Ejemplar dedicado a: Comunicación y ciudadanía / coord. por Juciano Lacerda), 19 págs.

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  • La Escala de Likert en la evaluación docente: acercamiento a sus características y principios metodológicos

    Angélica Fabila Echauri, Hiroe Minami, Manuel Jesús Izquierdo Sandoval

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 50, 2012

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  • Hacia la trasmutación de sistemas de gestión del conocimiento más inteligentes para los cursos en línea

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri, Oscar Antonio Herrera Jiménez

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 48, 2012

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  • La Escala de Likert en la evaluación docente: acercamiento a sus características y principios metodológicos

    Angélica Fabila Echauri, Hiroe Minami, Jesús Izquierdo

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Nº. 50, 2012, págs. 31-40

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  • Hacia la trasmutación de sistemas de gestión del conocimiento más inteligentes para los cursos en línea

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri, Oscar Antonio Herrera Jiménez

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Nº. 48, 2012, págs. 57-64

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  • Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje en la educación a distancia

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 3, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Trasformaciones culturales-educativas en la era de la información / Octubre 2011 - marzo 2012), págs. 120-131

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  • Vulnerabilidad social y comunicación, la percepción sobre las funciones de los medios en un desastre

    Verónica García Martínez, Angélica Fabila Echauri, Flor de Liz Pérez Morales

    Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 1, Nº. 31, 2011

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  • Programa pro-investigación, pro-tesis y pro-titulación para la comunicación

    Angélica Fabila Echauri, Verónica García Martínez

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 4, 2010

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  • La gestión en modalidades de programas a distancia. Estudio de caso

    Verónica García Martínez, Mario Enrique Hernández Chirino, César Manuel Santos Fajardo, Angélica Fabila Echauri

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 1, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Gestión de ambientes virtuales / Octubre 2009 - marzo 2010), págs. 20-33

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  • La evaluación docente participativa: una vía de legitimación de los procesos

    Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Elizabeth Rodríguez Hernández, Enrique Chang Hernández, Hiroe Minami, Adriana E. Pérez Landero, Angélica Fabila Echauri

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Nº. 35, 2007, págs. 30-40

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La performance de la cocina tradicional tabasqueña en relatos

    Flor de Liz Pérez Morales, Angélica Fabila Echauri, Diana del Carmen Madrigal Castellanos, Rosaura Castillo Guzmán

    Acciones educativas:: desarrollo de proyectos académicos comunitarios sustentables / coord. por Guadalupe García Euán, Gerson Negrín Nieto, 2025, ISBN 978-607-2628-35-9, págs. 193-208

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  • Literacidades digitales, otras formas de leer la sociedad de la información y la información de la sociedad

    Angélica Fabila Echauri, Gladys del Carmen Medina Morales

    Diferentes miradas sobre el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación en educación / coord. por María Guadalupe Veytia Bucheli, 2017, ISBN 978-607-9063-68-9, págs. 236-249

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  • Prácticas políticas, estéticas de ciberactivismo y representaciones juveniles del mundo en redes: hacia un modelo de acción política en redes

    Flor de Liz Pérez Morales, Angélica Fabila Echauri, Rosaura Castillo Guzmán

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1063-1073

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