Información General

• Autores: Carlos Fortea Gil (coord.)
• Editores: Cátedra
• Año de publicación: 2018
• Colecciones: Crítica y estudios literarios
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-376-3868-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • "El viaje de la literatura. Aportaciones a una didáctica de la traducción literaria", Carlos Fortea (coord.), Cátedra, Madrid, 2018, 215 págs.

    Carmen Clavero Fernández (res.)

    TRANS: revista de traductología, ISSN-e 2603-6967, ISSN 1137-2311, Nº 23, 2019, págs. 357-360

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prefacio

    Carlos Fortea Gil

    págs. 11-12

    

  • Capítulo 1

    • Reflexiones sobre la creatividad en la enseñanza de la traducción literaria

      Ana María García Álvarez

      págs. 13-32

      

  • Capítulo 2

    • Y sin embargo, traducen: la adquisición de la competencia traslatoria y el paso de principiantes a aprendices avanzados en el marco de la formación universitaria de Grado

      María Belén Santana López

      págs. 33-58

      

  • Capítulo 3

    • Apuntes para una secuencia en el aprendizaje de la traducción de textos literarios

      Carlos Fortea Gil

      págs. 59-68

      

  • Capítulo 4

    • El análisis de textos literarios para la traducción: una perspectiva formalista y narratológica

      Claudia Toda Castán

      págs. 69-80

      

  • Capítulo 5

    • El "Marco de referencia PETRA-E" como herramienta de diagnóstico para la enseñanza de la traducción literaria de lenguas (europeas) periféricas

      Goedele de Sterck

      págs. 81-101

      

  • Capítulo 6

    • Nueve sílabas volando entre las flores...: o cómo enseñar a establecer y defender criterios de traducción a raíz de un ejemplo de "Las penas del joven Werther" de Goethe

      Isabel García Adánez

      págs. 103-120

      

  • Capítulo 7

    • Traducir la naturalidad oral: propuesta didáctica

      Itziar Hernández Rodilla

      págs. 121-139

      

  • Capítulo 8

    • La retraducción para la formación en Lengua A: escritura creativa y evaluación

      Jorge Juan Sánchez Iglesias

      págs. 141-161

      

  • Capítulo 9

    • Literalidad y libertad: un camino para la traducción literaria

      Juan Gabriel López Guix

      págs. 163-175

      

  • Capítulo 10

    • Textos y bambalinas

      Marta Fernández Bueno

      págs. 177-195

      

  • Capítulo 11

    • "Visual Literacy" y competencia intermedial en la formación de traductoras y traductores literarios: estrategias didácticas en torno al binomio texto-imagen en la Literatura Infantil y Juvenil

      Rosa Marta Gómez Pato

      págs. 197-212