Pedagogía Magna

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  Año 2010, Número 8

  • Las tecnologías de la información y la comunicación en la función docente

    Ana Cabeza Leiva

    • Texto completo

    págs. 18-25

    

  • Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la orientación educativa

    Ana Cabeza Leiva

    • Texto completo

    págs. 26-33

    

  • La crisis de la educación

    Ana Cabeza Leiva

    • Texto completo

    págs. 34-38

    

  • Importancia de la coeducación en los centros educativos

    Ana Cabeza Leiva

    • Texto completo

    págs. 39-45

    

  • Profesores desbordados

    Ana Cabeza Leiva

    • Texto completo

    págs. 46-51

    

  • La importancia de la educación emocional

    Ana María Valenzuelo Rojano

    • Texto completo

    págs. 52-56

    

  • Como el alumnado con necesidades específicas se enfrenta día a día en el centro educativo

    Beatriz Cobo Antúnez

    • Texto completo

    págs. 57-62

    

  • Cómo trabajar con el niño autista

    Beatriz Cobo Antúnez

    • Texto completo

    págs. 63-69

    

  • Cómo intervenir la comunicación y el lenguaje en el alumnado con discapacidad motora

    Eva María Martín Macías

    • Texto completo

    págs. 70-76

    

  • Decisiones de escolarización en el alumnado con necesidades educativas especiales

    Eva María Martín Macías

    • Texto completo

    págs. 77-84

    

  • Detección de necesidades específicas de apoyo educativo en el centro: evaluación psicopedagógica

    Eva María Martín Macías

    • Texto completo

    págs. 85-93

    

  • Orientaciones para trabajar la escritura

    Eva María Martín Macías

    • Texto completo

    págs. 94-99

    

  • ¿Cuáles son las alteraciones del habla más frecuentes?

    Eva María Martín Macías

    • Texto completo

    págs. 100-107

    

  • Evaluaciones masivas y estandarizadas, mal necesario, para medir la calidad de educación en Colombia

    Luz Stella Hoyos Castro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 108-119

    

  • El plurilingüismo como necesidad en la sociedad actual

    Maria Esther Moreno García

    • Texto completo

    págs. 120-126

    

  • La dislexia: dificultad en el lenguaje

    Maria Isabel Cabrera Solano

    • Texto completo

    págs. 127-133

    

  • La importancia de enseñar economía

    María José Pérez Francés

    • Texto completo

    págs. 134-138

    

  • Fijación y reconocimiento del logro de normas

    Noemí Álvarez Vallina

    • Texto completo

    págs. 139-148

    

  • Funciones de la evaluación educativa

    Noemí Álvarez Vallina

    • Texto completo

    págs. 149-158

    

  • La evaluación educativa

    Noemí Álvarez Vallina

    • Texto completo

    págs. 159-167

    

  • La formación profesional en el LOE

    Noemí Álvarez Vallina

    • Texto completo

    págs. 168-175

    

  • La tutoría, el tutor, y el plan de acción tutorial

    Noemí Álvarez Vallina

    • Texto completo

    págs. 176-186

    

  • Actividad del pensamiento en la organización de una lengua

    Eduardo Crespillo Álvarez

    • Texto completo

    págs. 187-193