Mendive

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  Año 2012, Vol. 10, Número 3. Dedicado a: Julio-sept.

  • ARTÍCULOS ORIGINALES

    • La comprensión de lectura desde el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con fines específicos

      Yaima Rosa Reyes Piñero, Juan Emerio Pérez García, Rodolfo Acosta Padrón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 204-212

      

    • La seguridad informática es un componente esencial de la Seguridad Nacional

      Alina Alfonso Morejón, Hugo César Arocha Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-218

      

    • El programa docente: un reto de la Extensión universitaria en la universidad de hoy

      Teónila Álvarez Echeverría

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-228

      

    • Los métodos problémicos en la enseñanza de la Historia Moderna. ¿Una alternativa o una necesidad?

      Yohany Peralta Pérez, Orday Robaina Said

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-234

      

    • La Educación a Distancia para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje

      Mirna Garcia Serrano, Maria del Carmen Carrillo Hernández, Yudania Hidalgo Cabrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-240

      

    • La búsqueda de información. Habilidades a desarrollar para un adecuado manejo de la información en entornos virtuales

      Eniel Lorenzo García, Odeleivys Ledesma Saustre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-245

      

    • Sistema de talleres para estimular la motivación profesional hacia la carrera EspañolLiteratura en los estudiantes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”de Pinar del Río

      Yelena Abreu Alvarado, Liliana Álvarez Alonso, Karina Machín Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 246-252

      

    • Aproximación crítica a la formación histórica del jurista en los sistemas de Derecho occidental

      Alie Pérez Véliz, Teresa de la Caridad Díaz Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-261

      

    • El trabajo independiente como método de enseñanza en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Historia de Cuba

      Iliana Malagón Cejas, Reinaldo Abreu Concepción

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 262-268

      

    • Sistema de actividades para el desarrollo del proceso de apreciación de la Artesanía Popular Tradicional en los estudiantes preuniversitarios

      Yanulde Massano Galvez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 269-273

      

  • DIÁLOGO PEDAGÓGICO

    • Caracterización del proceso de formación del arquitecto en el Instituto de Estudios Superiores de Puebla

      Manuel Sandoval Delgado, Roberto Portuondo Padrón, Mabel Teresa Chaos Yeras

      • Texto completo

      págs. 274-281

      

  • PEDAGOGOS ILUSTRES

    • Domingo Rodríguez Álvarez. Maestro internacionalista

      Juan Carlos Hernández Martín, Isabel Reinoso Castillo

      • Texto completo

      págs. 282-284

      

  • INICIOS CULTURALES

    • Y así, el Maestro se hizo en el Apóstol

      Marialina García Escobio, Moraima Pérez Barrera, Teresa Iglesias Hernández

      • Texto completo

      págs. 288-292