RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

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  Año 2019, Vol. 18, Número 2 («Los materiales didácticos Musicales: enfoques y perspectivas de investigación»)

  • MONOGRÁFICO / SPECIAL ISSUE

    • Diseño, implementación y evaluación de una intervención de formación en tecnología musical basada en TPACK y ABP en la formación inicial del profesorado de música de Educación Secundaria

      Jesús Tejada Giménez, Tomás Thayer Morel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-30

      

    • La percepción de los docentes de Primaria sobre los materiales didácticos digitales musicales

      Rosa María Vicente Álvarez, Antía Cores Torres, Jesús Rodríguez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-44

      

    • Music Teachers’ Use of Online Video Platforms (OVPs) in Lesson Design and Instruction

      Yoo Ji Hwang, Beatriz Ilari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-56

      

    • Entre o digital e o impresso: perspectivas nos manuais e mídias para o ensino de música no Brasil

      Guilherme Gabriel Ballande Romanelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-68

      

    • Repositórios de materiais digitais musicais de carácter aberto em Portugal

      Vânia Mariete Pereira Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-84

      

    • Aplicación de la «Técnica Alexander» en aulas de violín y viola. Análisis de su impacto mediante materiales audiovisuales

      Lucía Echeverría de Miguel, Ángel San Martín Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-100

      

    • Impacto del uso de materiales audiovisuales para el aprendizaje de danzas y bailes tradicionales en la formación de estudiantes universitarios

      Carol Gillanders, José Eugenio Rodríguez Fernández, Raúl Eirín Nemiña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-116

      

    • Análisis de la transmisión cultural de los libros de texto de música en Educación Primaria

      Clara Martínez-Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-132

      

  • ARTÍCULOS / ARTIGOS / ARTICLES

    • Fortaleciendo habilidades de pensamiento computacional en Educación Infantil: Experiencia de aprendizaje mediante interfaces tangible y gráfica

      Yen Air Caballero González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-150

      

    • Co-diseño de prácticas educativas abiertas en una universidad a distancia

      Mildred Acuña Sossa, Iolanda García González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-170

      

    • La cultura Maker en las dinámicas de construcción colaborativa de los videojugadores online. Caso de estudio «Gumiparty»

      Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Jorge Guerra Antequera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-188

      

    • Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías. Análisis de una experienciade formación de futuros docentes

      Elia Fernández Díaz, Carlos Rodríguez Hoyos, Adelina Calvo Salvador

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-202

      

    • Aplicación de la Realidad Aumentada en las prácticas educativas universitarias

      Martha Patricia Astudillo Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-218

      

    • Um Panorama Sobre a Integração do Conhecimento Tecnológico na Formação de Professores de Ciências

      Raul dos Santos Neto, Miriam Struchiner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-231