Contextos educativos: Revista de educación

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  Año 2020, Número 26. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Política educativa

  • Monografía

    • Presentación

      Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (pr.), Fermín Navaridas Nalda (pr.)

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      págs. 3-5

      

    • Sociedad civil y participación política de los actores de la educación. Una revisión

      Antoni Joan Colom Cañellas

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      págs. 7-22

      

    • Identidad cultural y derecho a la educación

      Juan Manuel Fernández Soria

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      págs. 23-39

      

    • La ‘tercera misión’ de la universidad, transferencia de conocimiento y sociedades del conocimiento. Una aproximación desde la pedagogía

      José Manuel Touriñán López

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      págs. 41-81

      

    • La autoeducación permanente en un contexto sociotécnico

      Gonzalo Vázquez Gómez

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      págs. 83-103

      

    • Docentes y pacto educativo: una cuestión urgente

      Roberto Sanz Ponce, Aurelio González Bertolín, Elena López Luján

      • Resumen
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      págs. 105-120

      

    • Absentismo escolar en España. Datos y reflexiones

      José Ignacio Cruz Orozco

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      págs. 121-135

      

    • Competencia global "Changemaker" y autonomía de centro: un desafío político

      María Isabel Luis Rico, Tamara de la Torre Cruz, María del Camino Escolar Llamazares, María Esther Ruiz Palomo, Oiane Garbayo Maeztu, Diego Jiménez Palmero

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      págs. 137-153

      

  • Investigación, Estudios, Revisión y Debate

    • Principios, aplicaciones y retos del aprendizaje conectado

      Moisès Esteban Guitart, Daniela K. DiGiacomo, William R. Penuel, Mizuko Ito

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      págs. 157-176

      

    • Entorno, centros y comunidad de escuelas rurales del norte (Cantabria) y sur de España (Huelva)

      Carmen Álvarez Álvarez, Francisco Javier García Prieto, Francisco José Pozuelos Estrada

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      págs. 177-196

      

    • Barreras personales para el aprendizaje en estudiantes de bachillerato

      Dora Esperanza Sevilla Santo, Mario Martín Pavón, Jorge Alberto Ramírez de Arellano de la Peña, Sandra Sunza

      • Resumen
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      págs. 197-217

      

    • Desarrollo profesional del profesor de lenguas extranjeras a través de la colaboración transnacional y el uso de las TIC

      Jaume Batlle Rodríguez, Azahara Cuesta García, María Vicenta González Argüello

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      págs. 219-235

      

  • Experiencias y reflexiones

    • Competencia investigadora e investigación formativa en la formación inicial del docente

      Marta Sabariego Puig, Ana Belén Cano Hila, Begoña Gros Salvat, Begoña Piqué Simón

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      págs. 239-259

      

    • El "aula invertida" como metodología activa para fomentar la centralidad en el estudiante como protagonista de su aprendizaje

      Francisco Javier Domínguez Rodríguez, Ascensión Palomares Ruiz

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      págs. 261-275

      

  • Recensiones

    • SANTOS REGO, M. A. (ed.). "La Transferencia de Conocimiento en Educación. Un desafío estratégico": Madrid: Narcea, 2020, 229 páginas, ISBN 978-84-277-2681-9

      María Carmen Palmero Cámara (res.)

      Es reseña de:

      • La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.)

        Narcea, 2020. ISBN 978-84-277-2680-2

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      págs. 279-280

      

    • SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240 páginas, ISBN 978-84-493-3486-3

      Esther García Zabaleta

      Es reseña de:

      • Aprender al revés: Flipped Learning 3.0 y metodologías en el aula

        Raúl Santiago Campión, Jon Bergmann, Eric Mazur (pr.)

        Paidós, 2018. ISBN 978-84-493-3486-3

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      págs. 281-282

      

    • URRA, J. (2020). La huella del universo. Estrategias de prevención y afrontamiento del déficit de naturaleza. Madrid: Morata, 178 páginas, ISBN 978-84-7112-990-1

      Marisa Díaz Aldea

      Es reseña de:

      • La huella del universo: estrategias de prevención y afrontamiento del déficit de naturaleza

        Javier Urra Portillo

        Morata, 2020. ISBN 978-84-7112-990-1

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      págs. 283-284