Boletín Redipe

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  Año 2021, Vol. 10, Número 8. Dedicado a: The compassionate look

  • Presentación

    • En torno a la mirada compasiva

      Julio César Arboleda Aparicio

      • Resumen
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      págs. 21-31

      

  • Artículos

    • La mirada compasiva

      Pedro Ortega Ruiz

      • Resumen
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      págs. 32-42

      

    • Praxis pedagógica campesina, apuesta alternativa recreada desde la educación popular

      Stella Pino Salamanca

      • Resumen
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      págs. 43-54

      

    • Conocimiento didáctico del contenido. Una revisión sistemática exploratoria

      Noelva Eliana Montoya Grisales, Dora Inés Arroyave Giraldo

      • Resumen
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      págs. 55-71

      

    • Proyectos educativos institucionales, políticas públicas y sentidos de actores educativos: Un análisis desde la educación sexual en Colombia.

      Yenis Yances Padilla, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Raúl Prada Núñez

      • Resumen
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      págs. 72-83

      

    • Campings matemáticos para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de básica secundaria en centros educativos rurales.

      Dubian Peñaranda, Mawency Vergel Ortega, Luisa Stella Paz Montes

      • Resumen
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      págs. 84-92

      

    • Relaciones entre educación e inclusión

      Jorge Iván Correa Alzate, Juan Pablo Suárez Vallejo

      • Resumen
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      págs. 93-107

      

    • Representaciones sociales de la educación inicial

      Mónica Janeth Ramírez Botero, Beatriz Elena Arias Vanegas, Renato Zambrano Cruz

      • Resumen
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      págs. 108-127

      

    • Aprendizaje en el saber matemático en los docentes de las instituciones públicas de básica primaria del municipio Valledupar

      Teovaldo García Romero, Wilcar Damián Cifuentes Álvarez, Leonardo Enrique Martínez Arredondo

      • Resumen
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      págs. 128-143

      

    • ¿Cuáles son los desafíos e implicaciones para la educación frente al covid-19?

      Yuly Vanessa Pinto González, Leidy Carolina Cuervo

      • Resumen
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      págs. 144-147

      

    • Impacto de la mediación de la TIC durante la pandemia del covid-19 en la práctica pedagógica de estudiantes de un programa de formación de maestros en matemática

      Olga Lucy Rincón Leal, César Augusto Hernández Suárez, Raúl Prada Núñez

      • Resumen
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      págs. 148-158

      

    • Construcciones sociales y actitudes hacia el enamoramiento en la adolescencia

      Paula Andrea Rodríguez, Lina Nayarid Triviño Cervera, Jaime Duván Reyes Roncancio, Edier Hernán Bustos Velazco

      • Resumen
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      págs. 159-179

      

    • La Ficoteca: Y su valor de educativo-ambiental en la formación del biólogo

      Martha Judith Mogollón Arismendy, Carolina Arango Rivas, Nabi Del Socorro Pérez Vásquez

      • Resumen
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      págs. 180-191

      

    • En tiempos de pandemia: La enseñanza de lenguas extranjeras en la educación remota

      Derly Cervantes Cerra

      • Resumen
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      págs. 192-198

      

    • El profesor de educación en tecnología y su lucha por mantener su saber disciplinar vigente

      Claudia Esperanza Saavedra Bautista, Luis Alfonso Salcedo Plazas, Sandra Elizabeth Suárez Páez

      • Resumen
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      págs. 199-218

      

    • Evaluación de simuladores como estrategia para el aprendizaje de la electricidad en la asignatura de física en la educación media.

      Pablo Luis Rodríguez Abril, Ariel Adolfo Rodríguez Hernández, Fanny Avella Forero

      • Resumen
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      págs. 219-237

      

    • Influencia de las actitudes en los ambientes de aprendizaje de las prácticas pedagógicas del docente de matemáticas.

      Dayana Paola Gómez Barbosa, Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez

      • Resumen
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      págs. 238-255

      

    • Perfil en la integridad del servidor público en el área metropolitana de Cúcuta

      Mawency Vergel Ortega, Jorge Fernando Márquez Peñaranda, Henry de Jesús Gallardo Pérez

      • Resumen
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      págs. 256-264

      

    • El arte danzario como eje en la educación inclusiva

      Lina María Gámez Bolívar, Astrid Ramírez Valencia, Yury de Jesús Ferrer Franco

      • Resumen
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      págs. 265-278

      

    • Aporte de la metodología Steam en los procesos curriculares

      Diego Alexander Celis Cuervo, Ronald Andrés González Reyes

      • Resumen
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      págs. 279-302

      

    • Estructura como envolvente en la iglesia nuestra señora del Carmen - Cúcuta

      Yannette Diaz Umaña, Julio Alfredo Delgado Rojas, Mawency Vergel Ortega

      • Resumen
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      págs. 303-311

      

    • Dependencia geométrica en la composición del vitral del Espíritu Santo en la catedra de San José de Cúcuta

      Mawency Vergel Ortega, Yannette Diaz Umaña, Julio Alfredo Delgado Rojas

      • Resumen
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      págs. 312-320

      

    • Estudiantes de pregrado frente a la educación mediada por TIC: Percepciones en contextos de pandemia

      Gerson Rueda Vera, Henry Orlando Luna Pereira, William Rodrigo Avendaño Castro

      • Resumen
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      págs. 321-339

      

    • Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento del Huila.

      Paula Andrea Pérez Losada, Elías Francisco Amórtegui Cedeño, Jonathan Andrés Mosquera

      • Resumen
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      págs. 340-358

      

    • Impacto de los estudios de la inteligencia sobre la educación para la innovación

      William Rodrigo Avendaño Castro, Henry Orlando Luna Pereira, Audin Aloiso Gamboa Suárez

      • Resumen
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      págs. 359-380

      

    • Pensamiento aleatorio para tercero primaria rural durante la pandemia por Covid-19

      Elizabeth Cuevas Solano, Ivonne Zoraya Muñoz Prieto, Robinson-Julian Serna

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      págs. 381-390

      

    • La violencia se cuenta en la literatura infantil colombiana

      Johana Cifuentes Alvarez, Wilcar Damián Cifuentes Álvarez, Yesid Acevedo Duran, Everto Villazon Cortes

      • Resumen
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      págs. 391-396

      

    • Conflictos socioambientales en las microcuencas de Villavicencio 1980-2015

      Juan Manuel Ochoa Amaya, Rubén Darío Cely Velásquez, Luz Gladys Yarime Peña Ulloa

      • Resumen
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      págs. 397-409

      

    • Theater as a safe environment to start productive skills development in an EFL classroom

      Bertha Ramos Holguín, Jahir Aguirre Morales, Angélica Palacios

      • Resumen
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      págs. 410-421

      

    • En tiempos de coronavirus: ¿cuáles son los factores que aumentaron los niveles de estrés en los docentes?

      Dayson David Ahumada Ebratt, Numas Armando Gil Olivera

      • Resumen
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      págs. 422-429