Runae: Revista científica de investigación educativa

• 

  Año 2018, Número 3. Dedicado a: enero - diciembre

  • Artículos

    • Transdisciplinariedad y consciencia: hacia un modelo integrado

      Arthur Versluis, Basarab Nicolescu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-36

      

    • Educación sabia para futuros complejos

      Jennifer M. Gidley

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-62

      

    • La disponibilidad en la era de los desastres neoliberales: Desde los soñadores y Puerto Rico hasta la violencia en Las Vegas

      Henry Giroux

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-86

      

    • ¿Cuál es el punto de la enseñanza de la filosofía en la educación disciplinaria? Diseño/ invención del aprendizaje filosófico en la educación transdisciplinar

      Dante Augusto Galeffi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-130

      

    • Lévinas y el sentido de la educación: salir de para ir hacia una obra educativa

      Muriel Briançon

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-130

      

    • Derechos humanos e inclusión educativa: retos en la educación del siglo XXI

      Mario Vidal Moruno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-154

      

    • Hacia una geografía escolar pertinente: campos emergentes en la didáctica de la geografía

      Luis Guillermo Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-175

      

    • El pensamiento complejo y el desarrollo de competencias transdisciplinares en la formación profesional

      Alex Estrada García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-193

      

    • Comunidad Playa de Oro en la provincia de Esmeraldas (Ecuador). Una experiencia exitosa de alfabetización ambiental

      Johanna Rodriguez, Katia Limones, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-216

      

    • El profesorado no universitario y la investigación educativa

      Mauricio Zacarías Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-237