Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (Primeras noticias)

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  Año 2018, Número Extraordinario 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Auméntame EDU 2018: el futuro de la educación inmersiva empieza aquí / coord. por Raúl Reinoso Ortiz

  • Uso de la realidad aumentada en entornos educativos: lecciones aprendidas

    María Blanca Ibáñez, Diego Villarán

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 6-9

    

  • Aprendizaje en realidad virtual

    José Luis Soler Domínguez, Mariano Alcañiz, Manuel Roberto Contero González

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 10-15

    

  • La realidad aumentada y virtual en educación: valoraciones del alumnado universitario

    Raimundo Castaño Calle, Fernando González Alonso, Jacinto Escudero Vidal

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 16-19

    

  • Aplicación de procesos inmersivos de vídeo digital a los estudios impartidos en la Universidad Alfonso X EL Sabio

    Esther Guervos Sánchez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 20-24

    

  • Club del código: del algoritmo al videojuego virtual

    Begoña Codesal Patiño

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 25-29

    

  • La realidad aumentada y las actitudes para el aprendizaje en el aula

    Fernando González Alonso, Raimundo Castaño Calle, Jacinto Escudero Vidal, Rosa María de Castro Hernández

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 30-35

    

  • eConfidence, Serious Games para cambiar comportamientos

    Carlos Alberto Catalina Ortega, Marteyn van Gasteren, Svjetlana Kolic Vehovec, Viola Pinzi, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Eva Paloma Ferrer, Jevgenijs Danilins

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 36-39

    

  • La realidad aumentada en la creación de conexiones entre la escuela y el museo

    Ricardo Monteiro, António Manuel Quintas Mendes

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 40-46

    

  • Unión de entornos educativo y urbano mediante técnicas de RA y RV: AR4U

    Gregorio Rosa Palacios

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 47-52

    

  • Explorando la granja: una propuesta inmersiva con realidad aumentada para Infantil

    María del Rosario Neira Piñeiro, Inés Fombella Coto, Inés López Manrique, María Esther del Moral Pérez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 53-59

    

  • Realidad virtual multisensorial aplicada al aprendizaje-servicio: proyecto Virtual Dream

    Ibán de la Horra Villacé, Ángela Álvarez, Teresa Rodríguez, Zaira Miguel

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 60-63

    

  • Realidad aumentada: poder ser transversal en el aprendizaje

    Jorge Calvo Martín, Jorge R. López Benito

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 64-67

    

  • Buscadores del tiempo: una experiencia de ABP basada en realidad virtual

    Josep Ramon Cerdà Mas

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 68-71

    

  • Potmath: estimulación cognitiva para dificultades de aprendizaje mediante la realidad virtual

    Federico Cerón Solano

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 72-75