Inés López Manrique

• Artículos de revistas (15)
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• Artículos de revistas

  • El álbum digital: una experiencia pedagógica desde la música y la educación plástica y visual en el grado de maestro en educación infantil

    Inés López Manrique, Daniel Moro Vallina, Miriam Perandones Lozano

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 31, 2022, págs. 191-208

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  • Desarrollo gráfico infantil, más de cien años de estudios

    Elvira Consuelo López Martín, Inés López Manrique

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 8, Nº. Extra 15 (octubre-diciembre), 2021 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Luis Oporto Ordoñez), págs. 55-70

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  • Explorando la granja: una propuesta inmersiva con realidad aumentada para Infantil

    María del Rosario Neira Piñeiro, Inés Fombella Coto, Inés López Manrique, María Esther del Moral Pérez

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Auméntame EDU 2018: el futuro de la educación inmersiva empieza aquí / coord. por Raúl Reinoso Ortiz), págs. 53-59

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  • Propiedades psicométricas de la Utrecht Work Engagement Scale en estudiantes de educación

    Javier Cachón Zagalaz, Amador Jesús Lara Sánchez, María Luisa Zagalaz Sánchez, Inés López Manrique, Carmen González González de Mesa

    Suma Psicológica, ISSN-e 0121-4381, Vol. 25, Nº. 2, 2018, págs. 113-121

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  • El profesorado de ciencias sociales en contextos rurales de Asturias: concepciones y uso de recursos educativos

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 45, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación en las escuelas rurales), págs. 33-40

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  • Empatía histórica y aumento de la tolerancia hacia la figura de los refugiados: estudio con profesorado en formación

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 12, Nº. 2, 2017, págs. 116-128

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  • Del autoconcepto general al autoconcepto artístico

    Inés López Manrique, Carmen González González de Mesa, María Belén San Pedro Veledo, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 28, Nº 1, 2016, págs. 42-49

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  • Enseñar dibujo y representación espacial en los estudios de grado en Educación Infantil y Primaria desde la Educación Artística

    Inés López Manrique, María Belén San Pedro Veledo, Juan Carlos San Pedro Veledo, Carmen González González de Mesa

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 61-80

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  • Opinión de docentes y estudiantes del máster de secundaria sobre las aportaciones de este a la formación del profesorado, la calidad docente y los intereses personales

    Javier Cachón Zagalaz, Inés López Manrique, Santiago Romero Granados, María Luisa Zagalaz Sánchez, Carmen González González de Mesa

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 27, Nº 1, 2015, págs. 1-10

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  • La motivación en el área de Expresión Plástica

    Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo, Carmen González González de Mesa

    Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 26, Nº 2, 2014, págs. 199-213

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  • La competencia de representación espacial, el autoconcepto, la actividad artística y la actividad física de los maestros en formación en el ámbito de la expresión plástica

    Carmen González González de Mesa, Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 42, Nº 1, 2014, págs. 39-46

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  • Estereotipos y prejuicios sobre la relación entre actividad plástica y actividad física

    Inés López Manrique, Carmen González González de Mesa, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 26, Nº 1, 2014, págs. 43-51

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  • Las asignaturas de dibujo en el máster de formación del profesorado de secundaria. Un estudio cualitativo sobre el interés y la utilidad de los contenidos

    Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo, Jaime López Prado

    Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, ISSN-e 1989-9548, Nº. 8, 2013, págs. 45-52

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  • Relación entre la meta de logro en las clases de educación física y el autoconcepto de los adolescentes

    Alejandro Carriedo Cayón, Carmen González González de Mesa, Inés López Manrique

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 403, 2013, págs. 13-24

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  • La expresión y la dimensión estética como conexión entre la actividad física y la actividad plástica

    Carmen González González de Mesa, Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 402, 2013, págs. 78-94

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Perception of the didactic possibilities of art brut in arteducation by university students

    Inés López Manrique

    Conference Proceedings CIVAE 2024: 6th Interdisciplinary and VirtualConference on Arts in Education, 2024, ISBN 978-84-126060-3-4, págs. 92-96

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  • Proyectos interdisciplinares y expresión en futuros docentes de Educación Infantil: Análisis DAFO de una propuesta interdisciplinar

    Inés López Manrique, Jorge Carlos Lafuente Fernández, Miriam Perandones Lozano

    Una mirada hacia la Universidad del futuro / Lourdes Villalustre Martínez (ed. lit.), Marisol Fernández Cueli (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-10135-29-1, págs. 285-290

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  • El cuidado del medioambiente y los ODS como reto para la Educación Artística. Propuestas didácticas

    Inés López Manrique, Inés Fombella Coto, Yolanda del Cura González, Andrea Rubio Fernández

    Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos / coord. por Antonio Torralba Burrial, Marta García-Sampedro, 2023, ISBN 978-84-18482-90-8, págs. 113-116

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  • Diseño de formación docente en entornos híbridos desde el enfoque de la sostenibilidad ambiental para enseñanzas artísticas plásticas en educación secundaria

    Silvia Laguna López, Inés López Manrique, Antonio Torralba Burrial

    Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos / coord. por Antonio Torralba Burrial, Marta García-Sampedro, 2023, ISBN 978-84-18482-90-8, págs. 120-122

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  • Sentidos, imagen y sonido: experiencias en la formación docente para primera infancia

    Inés López Manrique

    Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje / coord. por Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, Olga Serrano Villalobos, 2023, ISBN 978-84-1122-718-6, págs. 604-617

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  • Diario visual colaborativo en la formación del futuro profesorado de dibujo

    Inés López Manrique

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 9788411227209, págs. 974-988

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  • Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato

    Silvia Laguna López, Inés López Manrique, Antonio Torralba Burrial

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 2883-2893

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  • El podcasting, una alternativa de trabajo en la didáctica de la educación artistica.

    Inés López Manrique

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital / coord. por Rafael Marfil-Carmona, 2021, ISBN 978-84-1377-323-0, págs. 777-795

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  • Paneles de patrimonio visual y musical de adolescentes según docentes en formación

    Inés López Manrique

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital / coord. por Rafael Marfil-Carmona, 2021, ISBN 978-84-1377-323-0, págs. 858-877

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  • Herramientas sensitivas desde la educación artística, un proyecto para el bienestar

    Inés López Manrique

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, Amparo Verdú Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-319-3, págs. 2686-2704

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  • Docencia telemática y COVID-19: dificultades y facilidades percibidas por docentes en formación

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique, Inés Fombella Coto

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Santiago Pozo Sánchez, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-022-4, págs. 772-782

    

  • La mujer en el arte: Pintura, escultura, fotografía (representaciones femeninas)

    Inés López Manrique

    Mujeres / coord. por Javier Cachón Zagalaz, Amador Jesús Lara Sánchez, Fátima Chacón Borrego, María Luisa Zagalaz Sánchez, 2021, ISBN 978-84-18392-98-6, págs. 111-138

    

  • Incidencia de las nuevas tecnologías en propuestas de cuadernos visuales

    Inés López Manrique

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 / coord. por Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez, Natalia Campos Soto, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1377-360-5, págs. 516-525

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  • Experiencias sensitivas y terapéuticas como herramientas para mejora del bienestar en la enseñanza a distancia de la Educación artística

    Inés López Manrique

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • La enseñanza de la lengua inglesa en Educación infantil: la obra de Paul Klee como recurso

    Pía Fernández Canteli, Marta García-Sampedro, Inés López Manrique

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 856-865

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  • Valoración de los maestros en formación sobre proyectos de estudiantes de diseño gráfico: Diseño e ilustración de cubierta de libro infantil

    José María Menéndez Jambrina, Inés López Manrique

    Arte, educación y patrimonio del siglo XXI / Zacarías Calzado Almodóvar (aut.), Guadalupe Durán Domínguez (aut.), Rodrigo Espada Belmonte (aut.), 2019, ISBN 9788409163304, págs. 1102-1109

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  • Arte, deporte, interdisciplinariedad y mujer: Otra visión didáctica de la educación artística y la educación física

    Inés López Manrique

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 1673-1683

    

  • Los contenidos de la materia diseño en la Educación Primaria. Presencia en los currículos educativos de Inglaterra y España

    Inés López Manrique

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 939-950

    

  • Formación en materia de espacios escolares en las facultades de formación del profesorado

    Inés Fombella Coto, Inés López Manrique, Sandra Palhares

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 1070-1081

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  • La metodología Research Based Learning y la Didáctica de las Ciencias Sociales: descripción y resultados de un proyecto de innovación

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique, Miguel Ángel Suárez Suárez

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales / Esther López Torres (ed. lit.), Carmen Rosa García Ruiz (ed. lit.), María Sánchez Agustí (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8448-958-0, págs. 57-66

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  • La aportación de la empatía histórica al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística: una experiencia con maestros en formación

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique

    Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y competencia lingüística / coord. por José Monteagudo Fernández, Ainoa Escribano-Miralles, Cosme Jesús Gómez Carrasco, 2018, ISBN 978-84-09-00638-0, págs. 89-100

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  • El juego de los bolos práctica deportiva y patrimonio cultural.

    María Belén San Pedro Veledo, Inés López Manrique, Yolanda del Cura González

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 158-164

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  • Performance y expresión corporal en el currículo educativo.

    Inés López Manrique, Yolanda del Cura González, María Belén San Pedro Veledo

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 165-171

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  • Trabajamos la expresión corporal mediante el arte.

    Yolanda del Cura González, Inés López Manrique, María Belén San Pedro Veledo

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 172-175

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  • "Caperucita en Manhattan" texto motivador de una experiencia sobre la ilustración y estereotipos en el aula

    Inés López Manrique, Yolanda del Cura González

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 405-412

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  • Recursos gráficos y tecnológicos en el Aula de Educación Infantil, generados por estudiantes de Grado en E. Infantil

    Yolanda del Cura González, Inés López Manrique

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 711-716

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  • Fotolibros y e-artist´s books: una propuesta en el master de formación del profesorado de secundaria

    Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas / Ramón Pérez Pérez (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), Emilio Álvarez Arregui (dir.), 2015, ISBN 978-84-16046-85-0, págs. 453-458

    

  • Texto literario vs. referencia visual en experiencias de representación espacial en el grado de maestro de educación primaria

    Inés López Manrique, Juan Carlos San Pedro Veledo

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas / Ramón Pérez Pérez (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), Emilio Álvarez Arregui (dir.), 2015, ISBN 978-84-16046-85-0, págs. 459-465

    

  • Música y motivación en clase de dibujo artístico con adolescentes

    Inés López Manrique, José María Menéndez Jambrina, Juan Carlos San Pedro Veledo, María Belén San Pedro Veledo

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 1, Tomo 1, 2014 (Tomo I), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 115-126

    • Texto Completo Volumen
    

  • Dibujando y conociendo la ciudad

    Inés López Manrique, María Belén San Pedro Veledo, Juan Carlos San Pedro Veledo, José María Menéndez Jambrina

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 1, Tomo 1, 2014 (Tomo I), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 375-388

    • Texto Completo Volumen
    

  • El desarrollo del autoconcepto en los adolescentes: proyecto de innovación entre las áreas de educación física y educación artística

    Inés López Manrique, Alejandro Carriedo Cayón, Jaime López Prado, José María Menéndez Jambrina

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 396-405

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Evaluación del docente de educación física en función del estilo de enseñanza utilizado

    Alejandro Carriedo Cayón, Inés López Manrique, Jaime López Prado

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 426-436

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Mujer, arte y deporte: experiencias interdisciplinares entre educación artística y educación física

    Inés López Manrique, Alejandro Carriedo Cayón, Juan Carlos San Pedro Veledo, Jaime López Prado

    Innovando a través de proyectos: organización, liderazgo y compromiso / Emilio Álvarez Arregui (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), 2014, ISBN 978-84-16046-37-9, págs. 88-92

    

  • Análisis de la diversión, el aburrimiento y la persistencia-esfuerzo en las clases de Educación Física de Primaria

    Alejandro Carriedo Cayón, Inés López Manrique, Carmen González González de Mesa

    Innovando a través de proyectos: organización, liderazgo y compromiso / Emilio Álvarez Arregui (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), 2014, ISBN 978-84-16046-37-9, págs. 321-326

    

  • La realización de actividad plástica en el tiempo de ocio de los estudiantes de las titulaciones de magisterio

    Inés López Manrique

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas / José Luis Gaviria Soto (comp.), María Carmen Palmero Cámara (comp.), Pedro Marañón Hernández (comp.), 2012, ISBN 978-84-7278-453-6, págs. 1081-1083

    

  • La realización de la práctica físico-deportiva en los estudiantes de las titulaciones de magisterio al margen de la clase de educación física

    Inés López Manrique

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas / José Luis Gaviria Soto (comp.), María Carmen Palmero Cámara (comp.), Pedro Marañón Hernández (comp.), 2012, ISBN 978-84-7278-453-6, págs. 1084-1087

    

• Libros

  • Dibujo: guía de actividades para el profesorado en formación de los Grados de Maestro en Educación Primaria e Infantil

    Inés López Manrique

    Oviedo : Eikasia, 2017. ISBN 978-84-15203-43-8

    

  • Evolución de la perspectiva en la pintura occidental. Propuestas en educación artística para su aprendizaje

    Inés López Manrique

    Oviedo : Eikasia, 2016. ISBN 978-84-15203-40-7

    

• Tesis

  • Relación entre la competencia de representación espacial: el autoconcepto, la motivación, la actividad artística y la actividad física de los estudiantes de los títulos de Magisterio, en el ámbito de la expresión plástica

    Inés López Manrique

    Tesis doctoral dirigida por Juan Carlos San Pedro Veledo (dir. tes.), Carmen González González de Mesa (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RUO  TESEO  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Articulación espacial en los edificios educativos asturianos. Propuestas de adecuación a las metodologías docentes

    Inés Fombella Coto

    Tesis doctoral dirigida por Inés López Manrique (dir. tes.), Juan Carlos San Pedro Veledo (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2020).

    • Resumen
    

  • Escala de desarrollo gráfico

    Elvira Consuelo López Martín

    Tesis doctoral dirigida por Inés López Manrique (dir. tes.), Juan Carlos San Pedro Veledo (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RUO  Redined 
    

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