Revista Internacional de Educação Superior

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  Año 2021, Vol. 7, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Internacionalização da educação superior

      Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho

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  • Artigos

    • Apontamentos sobre competências interculturais na educação superior: o que pensam os discentes de maior rendimento?

      Fabiane Aparecida Santos Clemente, Marilia Costa Morosini

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    • Internacionalização da educação superior: o caso da Universidade da Região de Joinville - Univille

      Marialva Moog Pinto, Thais Cristina da Rocha

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    • La dirigencia estudiantil universitaria en Venezuela: algunos apuntes sobre la libertad y las protestas de 2007 y 2014

      Linoel de Jesus Leal, Ligia Rosa Malavé, María Cristina Parra Sandoval

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    • Percepções dos discentes do curso de fármacia de uma instituição de ensino superior: uma autoavaliação sobre a saúde individual

      Cristina Mariano Ruas, Edmilson Antonio Pereira Junior

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    • A trajetória dos agentes sociais no ensino superior do estado do Paraná

      Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

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    • Formação de identidade docente, representações socioespaciais e autonomia universitária: o complexo caso de uma universidade pública mineira

      Daniel Cardoso Alves, AndrecksaViana Oliveira Sampaio

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    • O processo de inclusão de alunos com deficiência: ações elaboradas pela universidade

      Francieli Machado de Souza, Gustavo Roese Sanfelice, Dinora Tereza Zucchetti

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    • Qualificação acadêmica e profissional dos docentes do ensino superior em Angola: instrumento de análise e sua validação

      Rangel Domingos, Nilza Costa, Diana Oliveira

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    • Políticas públicas de cotas para ingresso no ensino superior: caso da UTFPR-câmpus de Francisco Beltrão

      Claudia Cristina Borba de Barros da Rosa, Suely Aparecida Martins

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    • Adaptação acadêmica de estudantes do 1º ano: promovendo o sucesso e a permanência na Universidade

      Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria, Leandro S. Almeida

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    • Políticas de acesso a educação superior: uma análise no instituto de ciências exatas e tecnologia / Universidade Federal do Amazonas

      Alan Sérgio Mazzari, Nádia Maciel Falcão, Ramon Fica Carrasco

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    • Formação e envolvimento pedagógico entre docentes do ensino superior em saúde: uma análise dos cursos médicos

      Luiz Fernando Quintanilha, Cassiana Santos da Silva Farias, Bruno Bezerril Andrade

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    • Gênero e sexualidades no contexto da universidade pública: estudo de caso do Projeto Vidas - UFOP

      Felipe Viero Kolinski Machado Mendonça, Margareth Diniz, Marta Regina Maia

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    • Estudantes universitários e as percepções de seus estilos de aprendizagem

      Gabriele Körlin, Marina Ortolan Araldi, Vera Lucia Felicetti

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    • Sentidos e significados dos processos formativos do enfermeiro-professor: um estado da arte (2010-2019)

      Márcia Jaínne Campelo Chaves, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira

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    • Formação docente em matemática para os primeiros anos da escolarização: estudo comparativo Brasil-Portugal

      Franciana Carneiro de Castro, Dario Fiorentini

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    • Gabrielly, diferenças e educação das trans no Oeste Paulista

      Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Eliane Rose Maio

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    • Globalización financiera, dependencia y cambios institucionales: notas económicas y políticas sobre las reformas en el Brasil actual

      João dos Reis Silva Júnior, Everton Henrique Eleutério Fargoni

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    • A comunicação institucional e a internacionalização da educação superior: uma revisão de literatura

      Leandro Cunha Rocha, Luciane Stallivieri

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    • (In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade

      Jardel Pelissari Machado, Andreia Zanella

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    • Das relações entre o currículo prescrito e o currículo avaliado: reflexões sobre a formação do professor de música no Brasil

      Marcus Vinícius Medeiros Pereira

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    • Desafios e perspectivas para a formação docente na licenciatura em educação do campo com habilitação em artes e música no contexto norte do Brasil

      Gustavo Cunha de Araújo, Helena Quirino Porto Aires, Darlene Araújo Gomes

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    • A expansão da educação a distância no Brasil e as contradições entre capital e trabalho

      Rhoberta Santana de Araújo, Edineide Jezine

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    • Política externa brasileira, cooperação sul-sul e ensino superior brasileiro

      Marília Ribas Machado, Mário Cesar Barreto Moraes

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    • A formação da subjetividade empresarial e a implementação da cultura performativa na educação

      Diego Bechi

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  • Pesquisas

    • Metodologias ativas na educação superior brasileira em saúde: uma revisão integrativa frente ao paradigma da prática baseada em evidências

      Leonardo Santos de Souza, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Camélia Santina Murgo Mansão

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    • Inteligência emocional de professores universitários: um estudo comparativo entre ensino público e privado no Brasil

      Marcos Dornelles, Sérgio Crispim

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    • A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do Blended Learning

      Vanessa Itacaramby Pardim, Luis Hernan Contreras Pinochet, Cesar Alexandre de Souza

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    • Percepções de formadores de professores sobre as suas práticas pedagógicas

      Thiago Santos Guimarães, Elisa Prestes Massena, Maxwell Siqueira

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