Revista Irice

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  Año 2021, Número 40

  • Editorial

    • Editorial

      Claudio Suasnábar

      • Texto completo

      págs. 9-12

      

  • Dossier

    • Presentación - Dossier "La educación en el contexto de pandemia"

      Maria Paula Pierella, Graciela Esmeralda Krichesky

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-17

      

    • Reflexiones (en pandemia) sobre la lengua toba/qom en la Educación Intercultural Bilingüe en Chaco

      Ana Carolina Hecht

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-47

      

    • Devenir del trayecto de la práctica en entornos virtuales de los profesorados universitarios en matemática

      Natalia Fátima Sgreccia, Virginia Ciccioli, María Sol Mengarelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-77

      

    • La Teoría de la Actividad y el Trabajo Colaborativo en la Enseñanza Virtual

      Ana Espinoza, Adriana Mabel Casamajor, Cecilia Acevedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-109

      

    • Ciudadanías, derecho a la educación y pandemia: relatos y producciones de estudiantes en contextos de precaridad urbana

      Carlos Leonardo Minchala, Eduardo Langer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-139

      

    • ¿Viejos Temas, Nuevos Lentes?: Pandemia, desigualdades y trabajo docente en el nivel secundario bonaerense

      Nora Gluz, Luisa Vecino, Valeria Martínez Del Sel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-170

      

    • Rupturas y continuidades en las prácticas de enseñanza en el nivel superior a partir de la situación de pandemia: resultados de una investigación

      Graciela Esmeralda Krichesky, Paula Pogré, Karina Benchimol, Nadina Poliak, Ma. Belén Janjetic, Ana Vernengo, Tamara Marino, Gustavo Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-195

      

    • Impactos de la pandemia en la universidad pública: la mirada de los estudiantes

      Viviana Macchiarola, Ana Lucía Pizzolitto, Verónica Pugliese Solivellas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-225

      

    • Virtualización de emergencia: la experiencia de estudiantes y docentes en los posgrados de UNTREF

      Marisa Silvia Álvarez, Norberto Fernández Lamarra, Pablo Garcia, María Eugenia Grandoli, Verónica Xhardez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 227-251

      

    • La educación universitaria en prisiones en pandemia: Singularidades del Programa Universitario en la Cárcel (FFyHH-UNC)

      Alicia Beatriz Acín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-281

      

  • Artículos libres

    • Gabriela Mistral y la educación rural

      Carola Sepúlveda Vásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 283-306

      

    • Educación Intercultural Bilingüe en Argentina: aportes para un estado de la cuestión

      Tatiana Sabrina Barboza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 307-334

      

    • El concepto de Transversalidad y su contribución a la educación

      Deicy Correa Mosquera, Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 335-356

      

  • Reseñas

    • Lombardi, J. C., & Lima, M. (Orgs.) (2020). Educação e revolução: as revoluções nos séculos XIX e XX e as possibilidades de uma nova educação. Uberlândia: Navegando (403 páginas)

      Óscar Javier Duarte Cuesta

      • Texto completo

      págs. 357-363