Atenas: revista científico pedagógica

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  Año 2020, Vol. 3, Número 51. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La formación inicial y permanente de profesores

  • Reflexión y autonomía en la formación docente desde la perspectiva de la Investigación-Acción Participativa

    César Silva Montes

    • Resumen
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    págs. 1-18

    

  • La educación socioafectiva en algunos programas de formación docente para profesores universitarios

    Laura Curiel Peón

    • Resumen
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    págs. 19-32

    

  • Elecciones vocacionales y posibles trayectorias educativas. Un estudio desde la Universidad de la República, Uruguay

    Virginia Rubio, Carina Santiviago, Ana Margarita Sosa Castillo, José Passarini

    • Resumen
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    págs. 33-50

    

  • Formación para la investigación en estudiantes de Maestría en Ciencias de la Educación

    María Guadalupe Veytia Bucheli

    • Resumen
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    págs. 51-68

    

  • Experiencias docentes en torno a la formación investigativa en un posgrado del norte de México

    Evangelina Cervantes Holguín, Brainn Alfonso Rojas Santos

    • Resumen
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    págs. 69-83

    

  • Formación permanente de profesionales de la educación ante las demandas educativas del siglo XXI

    Andrés Rodríguez Jiménez, Yosdey Dávila Valdés

    • Resumen
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    págs. 84-100

    

  • ¿Continúan siendo necesarios los conocimientos en la educación por competencias?

    Gerardo Ramos Serpa, Adriana López Falcón

    • Resumen
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    págs. 101-117

    

  • Propuesta de un modelo de competencias docentes para la Educación Superior: un estudio de caso

    Hadtyr Axheli García Ortega

    • Resumen
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    págs. 118-135

    

  • El Bienestar Socioemocional de los Docentes

    Miguel Uvalle Becerra

    • Resumen
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    págs. 136-151

    

  • Fluctuación laboral del docente ¿Generador de conocimiento o fin del desarrollo?

    Yaquelin Puebla González, Anibal Isaac Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 152-166

    

  • La superación profesional del docente universitario. Retos y actualidad

    Yiddishy Rodriguez Veloz, Jorge Félix Massani Enriquez, Juana María Brito, Lourdes Veloz Cruz

    • Resumen
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    págs. 167-181

    

  • La literatura en un cambio de época: entre la innovación y la fascinación

    Bárbara Maricely Fierro Chong, Lourdes Ileana Díaz Domínguez, Ángela María García Caballero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 182-199

    

  • Carnero, M. (2019). Psicología para la Educación Superior. La Habana: Editorial Universitaria “Félix Varela”.

    Juan Reinaldo Hernández Hernández

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    págs. 200-202