Pixel-Bit: Revista de medios y educación

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  Año 2024, Número 69

  • Competencia digital en labores de Investigación: predictores que influyen en función del tipo de universidad y sexo del profesorado

    Francisco David Guillén Gámez, Melchor Gómez García, Julio Ruiz Palmero

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    págs. 7-34

    

  • La percepción de las familias acerca de las tareas digitales

    María Ángeles Hernández Prados, José Santiago Álvarez Muñoz, Juan Antonio Gil Noguera

    • Resumen
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    págs. 35-62

    

  • Cuestionando el papel de las tecnologías en la Educación Infantil: brechas y falsas visiones

    Patricia Digón-Regueiro, Rosa-María Méndez-García, María Mercedes Romero Rodrigo, Cecilia Verónica Becerra Brito

    • Resumen
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    págs. 63-96

    

  • Uso académico del smartphone en la formación de posgrado: percepción del alumnado en Ecuador

    Alexander López Padrón, Santiago Mengual Andrés, Andrés Hermann

    • Resumen
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    págs. 97-129

    

  • Equivalencias entre los indicadores de la herramienta SELFIE y el marco DigCompEdu a partir de la técnica Delphi

    Jacoba Munar Garau, Jorge Oceja, Jesús María Salinas Ibáñez

    • Resumen
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    págs. 131-168

    

  • Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas

    Lourdes Villalustre Martínez

    • Resumen
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    págs. 169-194

    

  • Una propuesta de evaluación de Recursos Educativos Digitales a través de la metodología fsQCA longitudinal

    Cristina Mendaña Cuervo, María Nieves Remo Díez, Manuel Enrique López González

    • Resumen
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    págs. 195-226

    

  • El uso del modelo GPT de OpenAI para el análisis de textos abiertos en investigación educativa

    Héctor González Mayorga, Agustín Rodríguez Esteban, Javier Vidal García

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    págs. 227-253

    

  • Estrategias pedagógicas con TIC en contextos educativos vulnerables: Repercusiones en la pandemia y proyecciones de futuro

    María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, José Luis González Sodis, Juan José Leiva Olivencia

    • Resumen
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    págs. 255-286

    

  • Perfiles de uso problemático de los videojuegos y su influencia en el rendimiento académico y los procesos de toma de decisiones en alumnado universitario

    Ylenia del Sol Barreto Cabrera, Arminda Suárez Perdomo, José Luis Castilla Vallejo

    • Resumen
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    págs. 287-288