Interlingüística (Asociación de Jóvenes Lingüistas)

• 

  Año 2003, Número 14

  • Ponencias

    • Análisis crítico del discurso sobre la inmigración: a propósito de la representación de los actores comprometidos

      Antonio Miguel Bañón Hernández

      • Texto completo

      págs. 15-30

      

    • Lingüística aplicada: aprendizaje y enseñanza del español/le

      Marta Baralo

      • Texto completo

      págs. 31-44

      

    • La investigación en pragmática

      María Victoria Escandell Vidal

      • Texto completo

      págs. 45-58

      

    • De las locuciones adverbiales, ¿qué se hizo en la tradición gramatical española?

      José Jesús Gómez Asencio

      • Texto completo

      págs. 59-76

      

  • Comunicaciones

    • Relaciones entre el léxico y la sintaxis: los adjetivos relacionales

      Raquel Abad Pastor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-90

      

    • Política y planificación lingüísticas: conceptos, objetivos y campos de aplicación

      Juan Antonio Aguilera Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-96

      

    • Las fórmulas discursivas de transición en la variedad juvenil universitaria del español hablado en Alicante

      Belén Alvarado Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-106

      

    • El plano semántico del lenguaje: el resultado de una optimización

      Emma Álvarez Prendes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-118

      

    • Restricciones en la formación de predicados verbales con valor atenuativo en ruso y español

      Volha Batsiukova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-128

      

    • ¿Evidencias fósiles del origen del lenguaje?

      Antonio Benítez Burraco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-140

      

    • Explicación y aplicación del concepto de "transmisión pseudo-ostensiva de información encubierta" a través de un caso de ambigüedad deliberada

      Victoria Benítez Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-150

      

    • La lectura: ¿compleja actividad de conocimiento?

      José Ramón Bernabeu Mas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-160

      

    • Entonación y orden de las palabras en checo

      José Alejandro Calero Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-166

      

    • Métodos endógenos de formación de palabras en el léxico técnico de la destilación del quinientos

      María Teresa Cantillo Nieves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-177

      

    • Os adverbios en -mente: formas analíticas e sintéticas

      Amparo Cereixo Silva

      • Texto completo

      págs. 179-190

      

    • Madurez sintáctica y subordinación: los índices secundarios clausales

      Irene Checa García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-206

      

    • Uso del diccionario bilingüe castellano/valenciano: a propósito de unos ejercicios

      Jaume Climent de Benito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-218

      

    • Los textos electrónicos en la enseñanza de lenguas extranjeras

      Juan Julián Jiménez Gómez, Cristina Costa Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-228

      

    • Estructura argumental y desarrollo del discurso

      Lourdes Costas Coya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-236

      

    • Anti-racism in "War" and "Africanos en Madrid": a contrastive cultural analysis

      Raquel Criado

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 237-250

      

    • La interjección desde el punto de vista semántico y de la fonología discursiva

      Miguel Cuevas Alonso, Juan Luis Fernández Gallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-258

      

    • Objetos y sujetos no seleccionados

      G. de Cuyper

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-274

      

    • La importancia de la utilización de la lengua inglesa en la villa de Toro

      María Teresa Crespo Sastre, Enma de Dios Alvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 275-288

      

    • Los estudiantes de traducción y el uso de los diccionarios

      Raquel de la Rosa Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 289-304

      

    • La representación del "moro" en el chiste español

      Mohamed El-Madkouri Maataoui

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-318

      

    • Analogía pragmática y traducción: problemas de traductología actual

      Mohamed El-Madkouri Maataoui

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 319-330

      

    • Descripción y naturaleza del prólogo en la traducción literaria: un estudio práctico

      María Mercedes Enríquez Aranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 331-340

      

    • La gramática hispanoflamenca en el siglo de oro: a propósito del verbo

      Diana Esteba Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 341-352

      

    • Estudio léxico de las glosas de Rushworth y Lindisfarne en los Evangelios anglosajones

      María Laura Esteban Segura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 353-358

      

    • La metáfora en español coloquial

      María José Fernández Colomer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 359-374