• La ética del cuidado en la subalternidad femenina en educación: Construcciones discursivas de ex docentes egresadas de escuelas normales de Santiago

  María Elizabeth Alvarado Chávez

  Tesis doctoral dirigida por Alejandra Castillo (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2019).

  • Resumen
  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Nudos críticos presentes en la articulación entre el sistema de formación permanente y la inserción laboral de los jóvenes y adultos: Investigación-acción en un centro de educación integrada de San Bernardo

  Ángel Alfredo Negrón Larre

  Tesis doctoral dirigida por Ana María Figueroa Espínola (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2013).

  • Resumen
  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Razón matemática y configuración de lo proporcional desde prácticas socioescolares de estudiantes de profesorado

  Iván Castro de Almeida

  Tesis doctoral dirigida por Leonora Díaz (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2015).

  • Resumen
  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• La formación docente continua realizada por docentes de la red maestros de maestros: Su valoración e incidencia en las prácticas pedagógicas: Estudio de caso

  José Arnoldo Michel Salazar

  Tesis doctoral dirigida por Claudio Almonacid Aguila (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2011).

  • Resumen
  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• La formación inicial de profesores en educación física desde una mirada hacia el proceso de prácticas pedagógicas: Configuración del saber pedagógico e identidad profesional

  Jocelyn Portugal Villar

  Tesis doctoral dirigida por Patricia Raquimán Ortega (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2018).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Gestiones pedagógicas: una mirada en profundidad a dos escuelas efectivas de la comuna Pedro Aguirre Cerda de Santiago de Chile

  Marianela Ruiz Quezada

  Tesis doctoral dirigida por Eduardo Cabezón Contreras (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2011).

  • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Estudio de las representaciones sociales de género en la interacción educativa de los/las profesores/as y los/as estudiantes de educación secundaria

  Graciela Raquel Ezzatti San Martín

  Tesis doctoral dirigida por Mario Sandoval Manríquez (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2010).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Rasgos identitarios de docentes de programas de educación a distancia en línea y semipresencial: Un estudio de casos

  José Santic Agüero

  Tesis doctoral dirigida por Ana María Figueroa Espínola (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2011).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• “Los docentes nóveles y su inserción profesional, la inducción y mentoría. Estudio de caso”

  Diana Leticia Muñoz Fuentes

  Tesis doctoral dirigida por Manuel Fernando Rubio Manríquez (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2014).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Asociación entre la actividad física aeróbica, memoria episódica y redes atencionales en estudiantes universitarios de ambos sexos

  Arturo Alejandro González Olguín

  Tesis doctoral dirigida por Patricia Castañeda Pezo (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2020).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Evaluación del uso de estrategia de aprendizaje basada en clase invertida (Flipped classroom) en estudiantes universitarios de pregrado

  Alberto Lecaros

  Tesis doctoral dirigida por Ernesto Schiefelbein (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2016).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Relaciones entre Educación Formal y Trabajo: Aportes para la comprensión de la Educación Media Técnico Profesional en Guatemala

  Alice Patricia Burgos Paniagua

  Tesis doctoral dirigida por Ernesto Schiefelbein (dir. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2011).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl
  

• Modelo pedagógico para los docentes de matemática que dictan clases en carreras de la salud en universidades privadas no selectivas de la Región Metropolitana: un estudio de caso

  Maritza M. Silva Acuña

  Tesis doctoral dirigida por Eduardo Carrasco Henriquez (tut. tes.). Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2020).

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  • Tesis en acceso abierto en: bibliorepo.umce.cl