Revista de investigación en educación

• Currículos autonómicos LOMLOE de Educación Primaria y autonomía del profesorado : Un análisis comparado

  noviembre 2024

Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia

• Validación del “cuestionario para evaluar la atención prestada por los servicios de atención a mujeres mayores víctimas de violencia de género”

  julio 2024

Innovación educativa

• A Facultade de Ciencias da Educación da USC (1974-2024) : Vivencias do xurdimento dos estudos universitarios de Ciencias da Educación en Galicia

  diciembre 2024

• Investigación cuantitativa y cualitativa : algunas consideraciones

  diciembre 2024

Revista colombiana de educación

• La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro

  noviembre 2024

Revista complutense de educación

• Aprender en libertad : una aproximación actual al método de proyectos

  enero 2025

• Factores influyentes en la toma de decisiones académicoprofesionales : percepción del alumnado y familias en diferentes países europeos

  octubre 2024

• Escuela y familia : por una alianza necesaria para la prevención de los estereotipos de género en la adolescencia

  octubre 2024

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

• La atención a la discapacidad en la formación y acreditación del profesorado universitario

  agosto 2024

Ager: Revista de estudios sobre despoblación y desarrollo rural = Journal of depopulation and rural development studies

• Crisis global y ruralidad : impacto en emprendedoras jóvenes muy cualificadas

  julio 2024

Ciencias sociales

• Poboación produtiva maior: a formación e a orientación na empregabilidade e mobillidade do talento senior fronte ao idadismo no emprego : actas do 21 Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela 19,20 e 21 de setembro 2019

  enero 2024

• Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión

  octubre 2020

• Identidades de género, trabajo, conocimientos y educación : desafíos y retos en el contexto transnacional

  febrero 2018

• A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais : actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015

  agosto 2021

Psicología y educación

• Diversidad e inclusión : una mirada desde la educación

  enero 2024

• Educación inclusiva y equitativa de calidad

  septiembre 2023

• Plagio y honestidad académica en la Educación Superior

  enero 2024

• Poboación produtiva maior: a formación e a orientación na empregabilidade e mobillidade do talento senior fronte ao idadismo no emprego : actas do 21 Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela 19,20 e 21 de setembro 2019

  enero 2024

• Formación en alternancia : a Formación Profesional Dua

  febrero 2022

• Cuando la competencia digital favorece la inclusión social : actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017

  septiembre 2020

• Vulnerabilidade, formación para o traballo, orientación e comunidade na eurorrexión Galicia-Norte de Portugal

  julio 2018

• A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais : actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015

  agosto 2021

Humanidades

• Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión

  octubre 2020

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