Información General

• Autores: Adriana Gewerc Barujel (coord.), Esther Martínez Piñeiro (coord.)
• Editores: Síntesis
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788491713814
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Gewerc Barujel, A., y Martínez-Piñero, E. (Eds.). (2019). Competencia digital y preadolescencia: Los desafíos de la e-inclusión. Síntesis.

    Ángela González Villa (res.)

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 19, Nº. 1, 2020, págs. 155-156

  • Reseña de Gewerc, A. y Martínez-Piñeiro, E. (coords.). (2019). Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión. Madrid: Editorial Síntesis

    Antía Cores Torres

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 30, 2020, págs. 199-201

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo: Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión

    María Lourdes Montero Mesa (coord.)

    págs. 13-19

    

  • Competencia digital e inclusión social: cuando las condiciones socioculturales se imponen

    Adriana Gewerc Barujel, Fernando Fraga Varela

    págs. 21-42

    

  • Del búnker a YouTube: los escenarios de la competencia digital de Jaime

    Esther Vila Couñago, Eulogio Pernas Morado

    págs. 43-60

    

  • Interpretando la competencia digital de Lucía y Catarina: entre acordes de familia y amistades

    Esther Martínez Piñeiro, María-Helena Zapico-Barbeito

    págs. 61-82

    

  • Bieito: ¿competente digital? Una responsabilidad de todos y de nadie

    Fernando Fraga Varela, Ana Rodríguez Groba

    págs. 83-102

    

  • Norali: entre el terror a las tecnologías digitales en casa y su deseabilidad en el colegio

    Joaquín Paredes Labra, Pablo Sánchez Antolín

    págs. 103-120

    

  • ¿Jugamos al Clash Royale? Videojuegos y desarrollo de la competencia digital

    Adriana Gewerc Barujel, Almudena Alonso Ferreiro

    págs. 121-138

    

  • Competencia digital y new literacies de jóvenes preadolescentes: diversidad en la apropiación

    Boris Vázquez Calvo, Uxía Regueira

    págs. 139-151