Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje (2017) ARTICULO Aznar Díaz, Inmaculada Raso Sánchez, Francisco Hinojo Lucena, María Angustias Romero Díaz de la Guardia, José Javier Educar Vol. 53 Núm. 1 Pág. 11-28
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Fernández, Ana
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| Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020 Núm. 85 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Guerra Antequera, Jorge
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Campillo Unamunzaga, Alejandro
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Figueroa Vargas, Andrea
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| Proyectos educativos de gamificación por videojuegos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 80-103 ARTICULO | 2020 | EDMETIC |
Holguin Alvarez, Jhon A.
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| Una experiencia gamificada en Educación Física Vol. 25 Núm. 269 Pág. 4 | 2020 | Lecturas |
Rouissi, Abdelkader
García Martínez, Salvador
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Marín Díaz, Verónica
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| Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación Vol. 56 Núm. 2 Pág. 475-489 ARTICULO | 2020 | Educar |
Parra González, María Elena
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| La Gamificación Vol. 6 Núm. 3 Pág. 10 | 2020 | Dominio de las Ciencias |
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Perdomo, Iván Ricardo
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Trejo González, Hugo
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Marín Díaz, Verónica
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| Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil a través de realidad aumentada y códigos QR Vol. 55 Núm. 1 Pág. 59-77 ARTICULO | 2019 | Educar |
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Paíno Ambrosio, Adriana
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