The importance of ICTs for students as a competence for their future professional performance (2019) ARTICULO Infante Moro, Alfonso Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia NAER. Journal of New Approaches in Educational Research Vol. 8 Núm. 2 Pág. 201-213
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Murrugarra Retamozo, Brenda Isabel
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| The Nominal Group Technique as a tool to select items that measure the level of digital skills in postgraduate students Núm. 21 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | IJERI |
Rodríguez Pavón, Pedro R.
Morales Salas, Rubi Estela
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| Competencias digitales docentes en el contexto de COVID-19 Núm. 67 Pág. 155-185 ARTICULO | 2023 | Pixel-Bit |
Vásquez Peñafiel, María-Stefanie
Núñez Nieto, Paola
Cuestas Caza, Javier
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| TICs en la enseñanza de la economía y la administración Vol. 10 Núm. 2 Pág. 67-79 ARTICULO | 2023 | Revista Científica de la UCSA |
King Domínguez, Andrea
Ortega Martínez, Rosa Martha
Améstica Rivas, Luis
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| Key Factors in the Success of Virtualization of Teaching in Spanish Universities During the COVID-19 Pandemic Vol. 11 Núm. 2 Pág. 277-294 ARTICULO | 2022 | NAER |
Infante Moro, Alfonso
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| Propiedades psicométricas del Student Adaptation to College Questionnaire - Educación Remota en estudiantes universitarios de primer año durante la pandemia Vol. 11 Núm. 1 Pág. 81-93 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Dominguez Lara, Sergio Alexis
Gravini Donado, Marbel
Moreta Herrera, Rodrigo
Quistgaard Alvarez, Alberto
Barboza Zelada, Luis A.
Taboada, Lourdes
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| Percepciones y limitaciones del aula invertida en el contexto de la educación técnica superior : Vol. 11 Núm. 2 Pág. 75-86 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Monjaras Salvo, Julio
Villlaba Condori, Klinge Orlando
Ponce Aranibar, María P.
Castro Cuba Sayco, Sonia
Cardona Reyes, Héctor
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| Using Virtual Reality in Education Vol. 11 Núm. 1 Pág. 153-165 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Roda Segarra, Jacobo
Mengual Andrés, Santiago
Martínez Roig, Rosabel
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| Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes Vol. 11 Núm. 2 Pág. 197-208 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
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| La realidad aumentada como recurso formativo en la educación superior Vol. 6 Núm. 0 Pág. 73-88 ARTICULO | 2022 | Killkana sociales |
Herrera Herrera, Fernando
Naranjo Gaibor, Jefferson Napoleón
Calderón Agama, María Cristina
Albán Yánez, Patricia Isabel
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| Factores claves para concienciar la ciberseguridad en los empleados Vol. 7 Núm. 1 Pág. 69-79 | 2022 | Revista de Pensamiento Estratégico y Seguridad CISDE |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
Gallardo Pérez, Julia
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| The acquisition of ICT skills at the university level: the case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva Núm. 60 Pág. 29-58 ARTICULO | 2021 | Pixel-Bit |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
Gallardo Pérez, Julia
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| Metodologías activas desarrolladas en la supervisión de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía Núm. 13 Pág. 1-8 ARTICULO | 2021 | Revista d'innovació docent universitària |
Rodríguez Gallego, Margarita R.
Ordóñez-Sierra, Rosario
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| La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet Vol. 24 Núm. 1 Pág. 197-220 ARTICULO | 2021 | RIED |
Roig Vila, Rosabel
Urrea Solano, María Encarnación
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| Second Language Teaching and Learning Vol. 14 Núm. 27 Pág. 1-5 EDITORIAL | 2021 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Anguita Acero, Juana María
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| El caso sede México Núm. 41 Pág. 35-46 ARTICULO | 2021 | Retos |
Arras Vota, Ana María
Bordas Beltrán, José Luis
Mondaca Fernández, Fernando
Rivera Sosa, Juan Manuel
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| Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva Vol. 10 Núm. 2 Pág. 141-151 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Infante Moro, Alfonso
Infante Moro, Juan Carlos
Gallardo Pérez, Julia
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| La realidad aumentada como recurso para la formación en la educación superior Vol. 10 Núm. 1 Pág. 9-19 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Martínez Pérez, Sandra
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Barroso Osuna, Julio Manuel
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| Competencias en tecnologías de información y comunicación. Estudios de caso: Universidad Santo Tomas (Colombia) y Universidad Autónoma de Chihuahua (México) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 135-146 | 2021 | Formación Universitaria |
Arras Vota, Ana María
.Bordas Beltrán, José L
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| Evolución en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y competencias de los docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (México), durante la pandemia. Vol. 14 Núm. 6 Pág. 183-192 | 2021 | Formación Universitaria |
Arras Vota, Ana M.
.Bordas Beltrán, José L
Porras Flores, Damián A.
Gutiérrez Díez, María del Carmen
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Morales Salas, Rubi Estela
Rodríguez Pavón, Pedro R.
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| Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio Vol. 20 Núm. 62 Pág. 8 ARTICULO | 2020 | RED |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Garay Ruiz, Urtza
Cabero Almenara, Julio
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| Competencias digitales en el proceso formativo de futuros profesionales de la educación Núm. 12 Pág. 22-31 ARTICULO | 2020 | Revista d'innovació docent universitària |
Alcalá del Olmo Fernández, María José
Santos Villalba, María Jesús
Leiva Olivencia, Juan José
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| Un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria basado en competencias digitales para profesores Vol. 9 Núm. 2 Pág. 71-82 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
López Serrano, Aida
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| Evaluation of virtual learning environments Núm. 13 Pág. 126-142 ARTICULO | 2020 | IJERI |
Morales Salas, Rubi Estela
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| Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas Núm. 21 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Education in the knowledge society (EKS) |
Infante Moro, Alfonso
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| La resignificación de las TIC en un ambiente virtual de aprendizaje Vol. 9 Núm. 1 Pág. 85-99 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
Pacheco Cortés, Adriana Margarita
Infante Moro, Alfonso
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Abad Segura, Emilio
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