| 2011 |
El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las matemáticas
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 1988 |
Numeración y cálculo
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Libro
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10 |
| 1997 |
El número y la forma
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Capítulo
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7 |
| 2010 |
Prácticas metacognitivas que el profesor de nivel básico promueve en sus clases ordinarias de matemáticas. Un marco interpretativo
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2011 |
Marco preliminar para contextualizar la investigación en historia y educación matemática
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 1995 |
Tipología de los errores en el cálculo mental
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Artículo
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5 |
| 2003 |
La investigación histórica en didáctica de la matemática
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Capítulo
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5 |
| 2000 |
Los libros de texto de matemáticas
|
Capítulo
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4 |
| 2005 |
La enseñanza del cálculo mental
|
Artículo
ARTICULO
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4 |
| 1995 |
Los métodos de cálculo mental en el contexto educativo
|
Libro
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4 |
| 2011 |
Discontinuidad de los modelos de situación de las operaciones multiplicativas
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Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 1999 |
El futuro del cálculo
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Artículo
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3 |
| 1995 |
Los métodos de cálculo mental en libros de Aritmética
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Artículo
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3 |
| 2015 |
Enseñanza de las unidades métricas en España en la segunda mitad del siglo XIX
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 2018 |
El uso de la historia en la educación matemática
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 2007 |
La Enseñanza y el Aprendizaje de los Números Complejos:
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2013 |
El Sistema Métrico Decimal en textos de matemáticas para la instrucción primaria en las Islas Canarias en el siglo XIX
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2014 |
Componentes críticas en tareas de comparación de razones desiguales
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Capítulo
|
2 |
| 2013 |
El análisis didáctico en el estudio del sistema métrico decimal en un libro de texto histórico de matemáticas
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Capítulo
|
2 |
| 2020 |
Dificultades en la construcción de los números naturales incluyendo el cero con estudiantes de 6 a 8 años
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 1999 |
Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de libros antiguos
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Artículo
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2 |
| 2010 |
Concepciones de los números decimales
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2006 |
Sobre problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones
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Capítulo
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2 |
| 2019 |
Los libros de texto de matemáticas y el análisis histórico y epistemológico
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Editorial
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Artículo
PRESENTACION
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1 |
| 1995 |
Los viejos métodos de cálculo
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Artículo
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1 |
| 2013 |
Trabajando la metacognición en una tarea de razón y proporción
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1996 |
Desarrollo histórico de la enseñanza de la aritmética
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Artículo
|
1 |
| 2006 |
Los ritos en la enseñanza de la regla de tres
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Capítulo
|
1 |
| 2008 |
El papel del profesor en los procesos de auto-regulación del aprendizaje de las matemáticas en el salón de clases de la escuela elemental
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Capítulo
|
1 |
| 1994 |
Los métodos de cálculo mental en el contexto educativo
|
Libro
|
1 |
| 2016 |
Sobre el análisis didáctico de la razón
|
Capítulo
|
1 |
| 1997 |
La Reforma vista por los profesores de Matemáticas de Primaria
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Artículo
|
1 |
| 2009 |
El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en Didáctica de las Matemáticas
|
Capítulo
|
1 |
| 2016 |
Modelos de enseñanza de los algoritmos de la división de fracciones
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2016 |
Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2009 |
Procesos meta-cognitivos en las clases de matemáticas de la escuela elemental. Propuesta de un marco interpretativo
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Capítulo
|
1 |
| 2017 |
Los problemas descriptivos de fracciones en los “Solucionarios” de Bruño y Dalmau
|
Capítulo
|
1 |
| 2007 |
La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Un estudio comparativo España-Rumanía
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Artículo
|
1 |
| 2014 |
Francisco de Salinas y el calendario gregoriano
|
Capítulo
|
1 |
| 2008 |
Sobre raices y radicales
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Capítulo
|
1 |
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