Ochoa Cervantes, Azucena

Número de publicaciones: 46 (58.7% citado)

Número de citas: 250 (10.8% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	117
CIENCIAS SOCIALES	20
TRABAJO SOCIAL	12
PSICOLOGÍA	9
MULTIDISCIPLINAR	7
HISTORIA	4
SOCIOLOGÍA	4
DEPORTE	3
COMUNICACIÓN	3
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	3
FILOLOGÍAS	3
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	3
ANTROPOLOGÍA	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
ECONOMÍA	2
HUMANIDADES	2
FILOSOFÍA	2
LINGÜÍSTICA	2
ARTE	1
CIENCIAS	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	1

Índice h: 9

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 6.0

Promedio de citas últimos 5 años: 2.4

Anualidad	Citas
2025	10
2024	51
2023	40
2022	33
2021	47
2020	29
2019	18
2018	6
2017	4
2016	5
2015	3
2014	0
2013	1
2012	3
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	2	1
2023	1	3
2022	2	17
2021	3	14
2020	3	11
2019	2	74
2018	2	21
2017	0	57
2016	3	7
2014	3	2
2012	4	19
2011	5	4
2010	3	8
2009	5	10
2008	5	2
2013	2	0
2015	1	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
31	Artículo de revista	247
15	Capítulo de libro	3
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 45

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	El aprendizaje servicio, una estrategia para impulsar la participación y mejorar la convivencia escolar Ochoa Cervantes, Azucena Pérez Galván, Luis Manuel	Artículo	35
2017	La participación de los estudiantes en una escuela secundaria Pérez Galván, Luis Manuel Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo	34
2017	El aprendizaje-servicio (APS) como estrategia para educar en ciudadanía Pérez Galván, Luis Manuel Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^ARTICULO	23
2018	El aprendizaje-servicio (APS) como práctica expansiva y transformadora Ochoa Cervantes, Azucena Pérez Galván, Luis Manuel Salinas Valdés, Juan José	Artículo ^ARTICULO	18
2019	El tipo de participación que promueve la escuela, una limitante para la inclusión Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^ARTICULO	18
2022	Aprendizaje servicio en educación superior entre España y México. Hacia los ODS González Alonso, Fernando Ochoa Cervantes, Azucena Guzón, José Luis	Artículo	17
2019	Conceptualizaciones, perspectivas y referentes de la participación en la educación primaria, México Serrano Arenas, Denys Ochoa Cervantes, Azucena Arcos Miranda, Evaristo	Artículo ^ARTICULO	12
2009	Las aspiraciones ocupacionales en el bachillerato Ochoa Cervantes, Azucena Díez-Martínez, Evelyn	Artículo	10
2012	El quehacer docente y la educación en valores Ochoa Cervantes, Azucena Peiró Gregori, Salvador	Artículo ^ARTICULO	10
2012	La educación en valores en la formación inicial de los profesores de educación básica en México Ochoa Cervantes, Azucena Peiró Gregori, Salvador	Artículo ^ARTICULO	9
2020	Análisis del concepto de participación en estudiantes de secundarias públicas Ochoa Cervantes, Azucena Díez-Martínez, Evelyn Garbus, Pamela	Artículo ^ARTICULO	7
2010	Estudio comparativo de las actuaciones de los profesores ante situaciones que alteran la convivencia escolar Ochoa Cervantes, Azucena Peiró Gregori, Salvador	Artículo ^ARTICULO	7
2016	La Política Nacional de Convivencia Escolar de México y su impacto en la vida en las escuelas de educación básica Chávez Romo, Concepción Gómez Nashiki, Antonio Ochoa Cervantes, Azucena Zurita Rivera, Úrsula	Artículo ^ARTICULO	7
2021	Conductas conflictivas y convivencia escolar: análisis desde el modelo ecológico Ochoa Cervantes, Azucena Garbus, Pamela Morales Osornio, Andrea	Artículo ^ARTICULO	6
2019	El aprendizaje-servicio como potenciador de la educación inclusiva en la educación primaria Serrano Arenas, Denys Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^ARTICULO	6
2020	¿Qué aprende la niñez del proyecto aprendizaje-servicio? Serrano Arenas, Denys Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo	4
2011	Los conocimientos y opiniones de los docentes de educación primaria acerca de la asignatura de formación cívica y ética Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo	4
2021	Los estereotipos de género y sus limitaciones en el ejercicio de la participación de la infancia en la escuela Serrano Arenas, Denys Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo	4
2021	Escuchar a la infancia, la consulta infantil como mecanismo de participación para las niñas y los niños en el contexto escolar Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo	4
2023	Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio Mayor Paredes, Domingo Solís Galán, María Gloria Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Políticas, prácticas, marcos de comprensión y acción López Leiva, Verónica Ascorra Costa, Paula Litichever, Lucía Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^EDITORIAL	3
2014	La participación de niñas, niños y adolescentes condición indispensable para la construcción de la convivencia en las escuelas Ochoa Cervantes, Azucena Salinas de la Vega, José Juan Diez Martínez Day, María Evelyn	Capítulo	2
2018	Análisis del concepto de participación en los libros de formación cívica y ética de 4º, 5º y 6º grado Ochoa Cervantes, Azucena Vázquez Bravo, Felicia	Artículo ^ARTICULO	2
2008	El desarrollo de las aspiraciones ocupacionales como modelo de estudio sobre la comprensión de la organización social en niños y adolescentes Díez-Martínez, Evelyn Ochoa Cervantes, Azucena Virues Macias, Ricardo	Artículo	2
2024	La participación del estudiantado en las prácticas de Aprendizaje-Servicio, percepciones de docentes universitarios españoles y mexicanos Ochoa Cervantes, Azucena Solís Galán, María Gloria Mayor Paredes, Domingo	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Formación para la ciudadanía y participación infantil Pérez Galván, Luis Manuel Ochoa Cervantes, Azucena	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Estudio comparativo de las actuaciones de los profesores de secundaria ante situaciones que alteran la convivencia escolar Ochoa Cervantes, Azucena Peiró Gregori, Salvador Merma Molina, Gladys	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Apr-2025